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10-11第一学期期末总结.docVIP

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10-11第一学期期末总结

职院附中2010—2011学年度第一学期 教育处工作总结 本学期,在职业技术学院的正确领导和大力支持下,在校长的带领下,教育处根据学校德育工作计划,围绕创省标展开德育工作,抓常规,转养成,学生综合素质有所提高。校园环境和周边环境有了很大的改善。现将本学期主要工作总结如下: 1、抓好招生工作 我校顶着社会的各种压力,在近4000考生中择优录取了500名学生,顺利圆满地完成了初一的招生任务,为我校初中生源打下了良好的基础。在竞争日益激烈的高一招生中,我校不断调整招生策略和办法,吸引了一批成绩优秀的初中毕业生进入我校就读,打了一场漂亮的招生战役。 2、抓好新生的入学培训 根据学校工作计划,对高一初一新生进行为期十天的入学教育,让学生懂得如何说话,如何行走,如何学习,知道感恩,懂得欣赏,提高自信心和安全意识,为使学生健康成长、明理成人、和谐成功迈出了坚实的第一步。 3、抓好课间操的管理 从开学第一天起,教育处就在课间操的管理上狠下功夫,想尽办法调动年级主任和班主任的工作积极性,在学生中做了大量的思想工作,使每一位教师和学生都能认识到做好课间操的重要性。并且改以往只是初始年级以班为单位进行的课间操比赛为以年级为单位的全校性的两操(广播操和跑步)展示,收到了意想不到的效果。通过两操展示,增强了班级凝聚力,体现了很强的团队意识和同学们积极向上的决心。 4、抓好班主任队伍建设 班主任是学校工作的枢纽,是学校管理的中坚力量。从学期开始,坚持班主任例会制度,加强理论学习,总结上周工作,布置本周工作,提高了工作的效率。初三年级、高一年级、高三年级等年级组的例会准时实效。通过组织班主任经验交流会总结并推广班主任工作的好经验,不断提高班主任的自身素质和管理水平。实行行政领导蹲组负责制,加强了对德育工作的指导。 5、强化年级管理功能 各年级围绕学校中心工作,在教育、教学两处的领导下,由年级主任组织本年级的常规管理工作,加强班主任之间的团结协作,不断提高整体管理水平。教育处将年级组的班级量化考核分提高到60分,调动了年级主任的工作积极性,提高了班主任工作的时效性。高三年级复习备考工作抓早动快,稳扎稳打,全年级的师生全身心地投入到紧张的复习备考工作中。 6、加强学生的思想教育。 (1).坚持每周一早晨的升国旗活动。由教育处和校团委确定国旗下讲话的主题,班主任把关审查讲话内容,坚持教师讲话、领导讲话、学生讲话相结合,使之成为对学生进行爱国主义教育的重要渠道。 (2).召开家长会,家校联系,共同教育。一年级以感恩为主题,通过家长与学生的互动,让家长与孩子相互了解,使学生真正懂得如何感恩父母、感恩教师、感恩社会;二年级以展示学生的成绩为主题,展示了孩子的天真和对知识的渴望,展示了每个孩子的优点,让每一个孩子感受到成功的喜悦,让家长和社会了解成功教育理念,让家长放心;三年级以励志教育为主题,让毕业班的学生减轻了心理压力,让家长知道如何帮助孩子复习备考。通过家长会,达到了家校结合,共同教育学生的目的。 (3).加强毕业班理想教育。帮助学生树雄心,立壮志,做好学生的心理调节,使学生以最佳状态投入到复习功课中去。毕业班老师做到心中有数,手中有苗,工作有对策。尤其是高三的四个实验班学生的压力大,班主任在这方面做了大量工作。 7、加强常规管理,培养学生良好习惯 (1).继续实行“3345”工程,卫生工作和文明礼貌教育再上新台阶。教育处全体人员放弃休息时间,在学校超市、食堂、操场等卫生老大难地段进行蹲守、检查,对不遵守制度的学生班级进行通报批评,并扣除班级量化考核分,让所有的班主任都从思想上重视起来,形成了全员共抓的良好局面,使学校的卫生工作有了很大的起色。 (2).坚持每周一次的文明班级、文明宿舍评比制度,加强学生文明礼仪、良好行为习惯的培养,全面促进学校德育常规管理。 (3).加强对学生宿舍的管理,提高管理水平。加强管理力量,落实责任,进一步完善宿舍管理制度,加大检查监督力度。继续坚持每学期的宿舍“创佳评差”活动,表彰先进,激励后进。同时提高宿舍管理员的工作责任意识,积极探讨管理的方法和效果,转换宿舍管理和服务的角色,真正作到既是服务员,又是管理员。 (4).开展丰富多彩,形式多样的文体活动。元旦前夕,我校的素质教育汇报演出如期展示,省评估领导小组和延安职业技术学院领导及全社会给予了高度的评价,展示了我校师生的精神风貌和极高的素质。全校性的篮球比赛也是本学期文体活动的一个大型活动,班班上场,人人参与。元旦全校性的拔河比赛,调节了学生生活,提高了学生体质,增强了班级凝聚力。通过这些活动展示了学生的素质,张扬了学生个性,发挥了学生特长,增强了学生的团队意识。 8.加强了治安保卫工作,确保师生生命财产安全。学校和执法有关部门紧密配合,保卫科全天候24小时值班,学校还安装了视频监

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