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2008——2009学年度第一学期 二年级语文期中检测题 （60分钟） 一、看拼音，写词语。（15分） bō làng gǔ lì hú li tán qín jiào shì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） qí zhì quán bān rè nào zǔ guó xiāng jiē （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） yōng bào gē qǔ bá cǎo piào liang mín zú （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、查字典。（12分） 要查的字 音 序 音 节 部 首 再查几画 第三笔 组 词 助 匹 三、比一比，再组词。（8分） 体（ ） 作（ ） 川（ ） 候（ ） 休（ ） 做（ ） 州（ ） 猴（ ） 吸（ ） 洼（ ） 补（ ） 信（ ） 极（ ） 挂（ ） 礼（ ） 言（ ） 四、我会填。（8分） 一（ ）果树 一（ ）苹果 一（ ）星星 一（ ）巨石 一（ ）白云 一（ ）小河 一（ ）山峰 一（ ）小狗 五、把词语补充完整。（6分） （ ）形（ ）状 （ ）蔼（ ）亲 （ ）井（ ）天 （ ）苗（ ）长 无（ ）无（ ） 自（ ）自（ ） 六、我会连。（9分） 捡 雪仗 燃烧的 草毯 星星 开花 打 跳绳 铺着 地板 豆荚 眨眼 练 垃圾 扫着 火把 植物 炸开 七、照例子，改写句子。（4分） 例：小红是我的好朋友。 我的好朋友是小红。 1、我最喜欢唱的歌是《一分钱》。 2、小兔是我带回家的。 八、照样子，写一写。（6分） 例：我上学。 我高兴地上学。 1、弟弟写作业。 2、小鸡吃米。 九、默写古诗《山行》。（6分） 十、快乐阅读。（10分） 一群老鼠（shǔ）在开会。它们要想出一个办法，当猫出 现的时候，可以及时逃走。结果，它们想出了一个很好的办法，就是在猫的脖子上挂个小铃铛（líng dang），当猫走动的时候，铃声一响，它们可以立刻逃走。这时，一只小老鼠难过地说：“那谁去给猫挂铃铛呢？” 1、这段话共有 句。（2分） 2、老鼠想出的办法是 ，有了这个办法，它们 。（4分） 3、一只小老鼠很难过，是因为 。（2分） 4、这个故事主要讲( )。（2分） ①一群老鼠很勇敢。 ②老鼠想的办法好。 ③老鼠的办法好，可办不到。 十一、写话。（16分） 小朋友，请仔细看一看，右边 的图上画了哪些可爱的小动物？它 们在干些什么？请你试着用几句话 把它们写下来。