五年级数学下册《长方体和正方体的认识》PPT课件之三（西师大版）.ppt

学习目标 1．掌握长方体和正方体的特征，认识它们之间的关系。 2．培养同学们动手操作、观察、抽象概括的能力和初步的空间观念。 * 西师大版五年级数学下册 1. 长方体有几个面？面的位置和大小有什么关系？ 2. 长方体有多少条棱？棱的位置、长短有什么关系？ 3. 长方体有多少个顶？ 6个，长方形（也可能有两个相对的面是正方形），相对的面完全相同。 12条，相对的四条棱长度相等。 8个。 由一个顶点可引出长、宽、高 长 宽 高 长 宽 高 长 宽 高 长 宽 高 长 宽 高  上 下 左 右 前 后  新授课： 前 上 下 左 右 后  上下面：长×宽×2 前后面：长×高×2 左右面：高×宽×2 练习： 1. 根据图中数据口答填空： （1） （2） 8厘米 3厘米 4厘米 4厘米 4厘米 4厘米 图一：长方体的长是（ ）厘米，宽（ ）厘米，高是（ ）厘米。12条棱长的和是（ ）厘米。 图二：这幅图中的几何体是（ ）体，12条棱长的和是（ ）分米。 8 3 4 120 正方 48 （3） 图三：一个长方体，它的长、宽、高分别是9厘米，3厘米，2.5厘米。它上面的长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，左边的面长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，相交于一个顶点的三条棱长和是（ ）厘米。 9 3 3 2.5 14.5 2、 判断。正确的在括号里画“√”，错误的在括号里画“×”。 （1）长方体的六个面一定是长方形；（ ） （2）正方体的六个面面积一定相等；（ ） （3）一个长方体（非正方体）最多有四个面面积相等；（ ） （4）相交于一个顶点的三条棱相等的长方体一定是正方体。（ ） × √ √ √ *