2014年年福建专升本大学语文超强复习资料（可编辑）.doc

2014年年福建专升本大学语文超强复习资料 文中典故 《谏太宗十思疏》 “乐盘游,则思三驱使以为度”中的“三驱”选自《礼.王制》 《中国人失掉自信力了吗》 1.“中国人失掉自信力了”的失败论调是于1934年4月27号,当时在社会民众中颇有影响力的《大公报》上发表的《孔子诞辰纪念》杜评开始散播的。 2.关于“正史”梁启超也发过相同言论,在《中国史界革命案》中说“二十四史非史也,二十四姓家谱也而已” 《登西台恸哭记》 “今其诗具在,可考也”中的“其诗具在”指的是文天祥所作的《平原》、《睢阳》、《颜杲卿》等追怀先烈的诗篇。 “魂朝往兮何往!暮归来兮关水黑”源于杜甫《梦李白》中“魂来枫林青,魂返光塞黑” 《徐文长传》 1.“会得白鹿”选自《徐文长自著畸谱》 2.“欧阳公所谓:妖韶女老,自由馀态”源于欧阳修《永谷夜行寄子美圣俞》 《短歌行》 1.“青青子衿,悠悠我心”等两句源于《诗经.郑风.子衿》 2.“呦呦鹿鸣,食野之苹”等四句源于《诗经.小雅.鹿鸣》 《山居秋暝》 “随意春芳歇,王孙自可留”与《楚辞》淮南小山《招隐士》的“王孙兮归来,山中兮不可以久留”此句反用其意。 《春望》 “国破山河在,城春草木深”此二句司马光《续诗话》解为:“山河在,明无余物矣;草木深,明无人矣” 《泊秦淮》 “隔江犹唱《后庭花》”中的《后庭花》即《玉树后庭花》,为南朝荒淫误国的陈后主所作乐曲。《祖国呵,我亲爱的祖国》 选自《双桅船》,曾获得1979-1982年全国优秀新诗(诗集)二等奖。 《前赤壁赋》 “诵“明月”之诗,歌“窈窕”之章”这两句为互文,意谓吟诵《诗经.陈风》中的《月出》篇。 文章的历史背景 《答司马谏议书》 王安石变法遭到以司马光为代表的保守派的强烈反对。 《“今”》 五四运动前夕。 《中国人失掉自信力了吗》 1931年“9。18”事变之后,一系列的事件使得社会上流行起了一殷认为“中国人失掉了自信力”的论调。 《始得西山宴游记》 “永贞革新”失败后,作者以戴罪之身贬居永州第五年。 《废园外》 1941年8月14号,日本侵略者的轰炸机轰炸了昆明 《春望》 安史之乱,作者身陷长安 《虞美人》 作者作为亡国之君被俘于汴京 《水龙吟.登建康赏心亭》 中原沦陷,生灵涂炭,但南宋朝廷苟且偷安,无意恢复 《风波》:1917年张勋复辟 《断魂枪》的时代背景为晚清 课文分析 1、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论 2、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情 联想、想象、衬托(正衬、反衬) 3、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语 一议论 1、议论文三要素:论点、论据、论证 2、论证方法:举例(或事实)论证、理论论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证 3、论证方式:立论、驳论(可反驳论点、论据、论证) 4、论据分类为:事实论据、理论论据 5、议论文的文章的结构:总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式 养生主 (生主:指人的精神) 第一段 庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所?,砉然向然,奏刀然,莫不中音,合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会。 1庖丁解牛达到什么程度:出神入化,炉火纯青 2在这篇文章中起到什么作用:出入为主,先声夺人 3用了什么样的表现手法(写作手法、修辞手法):细节描写;排比、对偶 第三段 庖丁释刀对曰:“臣之所好者道也,进乎技矣。始臣之解牛之时,所见无非牛者。三年之后,未尝见全牛也。 1这段文字讲述了庖丁成功的杀牛之道是什么:掌握杀牛规律比杀牛技巧更重要 2这段文字用了什么论证方法:对比 3这段文字跟整篇文章中心观点的联系:点明中心 方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。依乎天理,批大,导大?,因其固然。技经肯綮之未尝,而况大乎?良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也。今臣之刀十九年矣,所解数千牛矣,而刀刃若新发于硎。 1庖丁自述他三年之后杀牛的特点:官知止而神欲行 2庖丁自述如何印证他这种说法:用事实为论据,通过对比论证 谏太宗十思疏 (谏:进谏) 凡百元首,承天景命,善始者实繁,克终者盖寡。岂取之易守之难乎?盖在殷忧必竭诚以待下,既得志则纵情以傲物;竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路。虽董之以为严刑,振之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎,奔车朽索,其可忽乎。 1这段文字魏征指出为人君者,治国安邦的要害是什么:德义 2这段文字它所强调的这句话“思国之安者,必积其德义”,如何体现这篇文章的中心观点:不同的历史时期,作为君主、皇帝,他们的道德修养都是一样重要的 3这篇文章的表现手