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山东省中学体育与健康校本课程开发现状及对策 第25卷第3期 V01.25,No.3 体育成人教育学刊 JournalofSportsAdultEducation 2009年6月 June,2009 山东省中学体育与健康校本课程开发现状及对策 徐万彬 (德州学院体育系,山东德州253023) 摘要:运用文献资料,问卷调查,专家访谈和数理统计等研究方法,对山东省体育与健康校本课程开发的现状进行了 调查.结果表明,体育与健康校本课程开发的内容资源,场地设施,参与的人力资源以及开发形式较好,并针对开发现 状提出了进一步开发的对策. 关键词:中学体育;体育与健康课程;校本课程 中图分类号:G807.3文献标识码:A文章编号:1672—268X(2009)03—0091—02 Currentschool-basedsportandhealthcourseinmiddleschoolsinShandongprovinceandcountermeasures//XUWan-bin AbstractWiththeresearchmethodsofliteraturestudy,questionnaireinvestigation,interviewandstatistics,thepaper researchesintothecurrentschoo~basedsportandhealthcourseinmiddleschoolsinShandongprovince.Theresearch showsthatthesourceexploitation,sportfacilities,personnelresourcesandexploitationpatternaresatisfying.Thepa— peralsoproposescountermeasures. Keywordsmiddleschoolsport;sportandhealthcourse;school—basedcourse AuthorsaddressP.E.Dept.,DezhouInst.,Dezhou253023,China 1研究对象与方法 1.1研究对象 本文以山东省中学的体育与健康校本课程为研究对象,以 山东省部分城市和农村中学的体育教师和学生为调查对象. 1.2主要研究方法 根据课题研究的需要设计调查问卷,并进行了效度检验 (效度为0.81).其中教师问卷发放250份,回收241份,有效 问卷235份,有效率为97.5;学生问卷发放600份,回收 580份,有效问卷564份,有效率为97.2. 2研究结果与分析 2.1山东省中学体育与健康校本课程开发的现状分 析 2.1.1体育与健康校本课程内容资源的开发现状 课程内容资源的开发包括民族,民间传统体育资源的开 发,新兴运动项目的引进,现有运动项目的改造.笔者因人 力,物力及财力等各方面的综合原因,只对新兴运动项目的引 进和民间传统体育资源的开发进行列举.本文以《中学体育 器材设施配备目录》(下文简称《器材配备目录》)中出现的器 材所对应的项目为国家规定体育项目,以胡小明主编的《民族 体育》内的民族传统体育运动项目分类一览表中的项目为民 族传统体育内容以外的为校本课程开发的项目,既不在国家 规定项目之内,也不在民族传统体育项目中的定义为新兴体 育项目. 山东省中学体育与健康校本课程内容资源被开发的民族 传统体育项目比较丰富(见表1),主要集中在跑跳投类和游 戏类,其中拔河,跳皮筋,跳绳,跳大绳,踢毽子,丢沙包,打沙 包,捉迷藏,丢手绢,滚铁环,斗鸡等较为普及.游戏类的项目 在课堂教学中运用较多,但还有些项目只是偶尔出现,或者学 生上课自由活动时出现. 目前山东省中学体育与健康校本课程内容资源开发,初 中低年级相对较好,高中较差;条件非常好的城市中学和条件 差的农村中学校本课程开发的内容比较丰富.农村学校开发 的主要是民族传统体育项目;城市中学除了一些传统体育项 目以外还有新兴的体育项目,被开发的新兴体育项目主要集 中在各方面条件好的城市重点中学如街舞,现代舞,跆拳道, 网球,棒球,轮滑,滑旱冰和滑板车等. 2.1.2体育与健康校本课程场地设施的开发现状 体育场地设施是保证体育教学,课外体育活动和课余体 育训练正常进行必不可少的物质条件.调查发现,大部分学 校的场地不能达到国家标准,不能完全满足体育及教学的需 要.对体育教师在学校的场地器材不够的情况下,开发利用 场地的情况统计,得知从方便及安全的角度考虑多选择在校 内活动,改造现有场地的占28.5,合理布局体育场地占 86.7%,充分利用校内其他场地占78.3,利用校外场地占 43..3%.场地的开发主要是学校周围的沙地,平地,马路(主 要用于跑早操),大型广场(