[高一理化生]2011人教第2章动物和人体生命活动的调节 zy.doc

第2章　动物和人体生命活动的调节　（2011.3） 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意） 1．在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经遭到损伤，而其它部分正常，当感受器受到刺激后将表现为（????? ） A．既有感觉又能运动????????????? B．无感觉也无收缩反应? C．有感觉但无收缩反应??????????? D．无感觉但能运动 2 给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的CO2气体，以维持呼吸中枢兴奋，这属（???） A．神经调节?? B．体液调节? C．激素调节? D．内分泌调节 3．切除胰腺的狗排出的尿液常常会吸引许多蚂蚁，这是因为（????? ） ?A．肌糖元分解，使血糖升高??????? B．非糖的物质转化，使尿糖升高 ?C．胰岛素缺乏，使狗出现糖尿????? D．蛋白质分解，使尿糖升高 4．在动物体内两个神经元之间，兴奋的传导方向最可能是 （???? ） ?A．树突→轴突?? ???? B．细胞体→轴突??? C．细胞体→树突 D．轴突→树突 5．当一个人突然遇见很危险的情境时，血中肾上腺素的含量立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节过程属于（????? ） ?A．神经调节???? B．体液调节????? C．神经—体液调节???? D．激素调节 6．碘是甲状腺激素的组成成分，当食物中缺碘时，分泌量增加的激素是 （???? ） ?A．促甲状腺激素?????????B．甲状腺激素 ?C．胰岛素?? ???????? D．生长激素 7．在一段时间里，定时给大白鼠注射甲状腺激素，可能出现的症状是?? （???? ） ?A．食欲旺盛，身体消瘦?????? ??????????? B．停止生长和发育 C．身体臃肿，反应迟缓?????? ??????? ????D．尿中出现大量葡萄糖 8．切除老鼠体内的甲状腺，10ｄ后将其同没有切除甲状腺的老鼠相比，切除甲状腺的老鼠的代谢能力明显下降，并且无法检验出其血液中甲状腺激素。切除5ｄ后，将溶解于某溶剂的一定量的甲状腺激素给老鼠连续注射5ｄ，过10ｄ后观察，其物质代谢能力没有下降。由此可推测：甲状腺激素能增强物质的代谢能力。为了证明这一推论，有必要进行其他几组对比实验，以作观察比较。你认为下列哪项为最适宜的对比实验组（　　） A．既没有切除甲状腺，又未注射甲状腺激素的实验组 B．增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术，过5ｄ后再移植甲状腺的实验组　 C．从进行切除后的第5ｄ开始，只注射用于该实验的溶剂的实验组　　 D．将溶解于另一种溶剂的（与上述溶液不同）的甲状腺激素注射到刚刚做完切除手术的实验组　　 ?9． 如果某人的下丘脑受到损伤，则可能导致??? (??? ) ?①体温调节能力下降???????????? ②调节血糖的能力下降 ?③影响抗利尿激素的合成??????? ④影响渴觉的形成 A． ①②③??? B． ①②??? C． ③④??? D． ①②③④ 10.当人体的一些组织器官损伤或发生炎症时，会产生并释放组织胺。该物质使毛细血管舒张和通透性增加，促进血浆渗入组织间隙而形成组织液，造成组织水肿。该物质对血管的调节方式属于（????? ） A．血流自动调节?????　 B．神经调节??????? C．体液调节???????　　　D．神经体液调节 11 .取正常小鼠，每天饲喂一定量的甲状腺激素，3周后，该小鼠（??? ） A．新陈代谢增强，促甲状腺激素含量增加 B．新陈代谢增强，促甲状腺激素含量减少 C．新陈代谢减弱，促甲状腺激素含量增加 D．新陈代谢减弱，促甲状腺激素含量减少 12．打针能预防某些传染病，与这种免疫最有关的细胞器是　( 　) A．? 核糖体和线粒体????????????????????????? B．线粒体和高尔基体 C．内质网和中心体????????????????????????? D．染色体和核糖体 13.当人体处于饥饿状态时? （??? ） A．肾上腺素分泌减少，胰高血糖素分泌增加 B．肾上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌增加 C．肾上腺素分泌减少，胰高血糖素分泌减少 D．肾上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌减少 14．人体发生花粉等过敏反应时，引起毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，会造成局部（?? ） Ａ．血浆量增加　Ｂ．组织液增加Ｃ．组织液减少　Ｄ．淋巴减少 15． 取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功。这个结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是 （ ???） A ．造血千细胞 ??B ． T淋巴细胞??? C． B 淋巴细胞?? ?D．吞噬细胞 16．某种病毒已侵入人体细胞内，机体免疫系统对该靶细胞发挥的免疫作用是（????? ） A．体液免疫