[工作计划]2011学生工作计划.doc

上海师范大学2011年度学生工作要点 沪师学工发[2011] 001号 指导思想： 高举中国特色社会主义伟大旗帜，大力弘扬社会主义核心价值体系，坚持育人为本、德育为先，紧围绕建党90周年 1. 推进学生资助工作信息化建设。利用学生事务管理信息化系统，提高资助工作的效率；建立慈善工作站信息平台，开发困难大学生爱心电子卡，实施公益劳动积分兑换制度，鼓励受助学生奉献爱心、感恩社会。 2. 规范各类资助工作的程序。优化困难认定程序；完善校奖助学金评审制度；确保各类奖助学金、国家助学贷款等的合理发放；积极配合上级部门做好各类奖助学金的审计工作。 3. 构建立体慈善帮困育人模式。加快校慈善工作站的建设，以慈善爱心屋为抓手，搭建“社会—学校—学生”立体化的帮困模式；定期组织爱心义卖、义捐等活动；建立健全校院两级慈善义工队，开展“阳光暖心”活动，加大对特困学生的关心和资助力度；做好慈善帮困育人的理论研究，提高帮困助学科学化管理水平。 4. 多渠道开辟勤工助学岗位。建立与学校各有关职能部门的联合帮困工作机制，做好学生校内勤工助学岗位的开发和管理；积极拓展校外勤工助学岗位，培养大学生自强自立意识；积极探索勤工助学与实习就业相结合的工作机制。 （四）健全机制，加强督导，探索大学生心理健康教育方法和途径 1．着力建设校三级（学校、学院、学生）为主体的心理保健网络。整合专业医疗机构、学生家长力量，构建学校心理危机预防和干预体系；班班设心理委员、室室设心理联络员，培养大学生自我健心及同伴心理援助的意识及能力。 2．加强大学生心理健康普及宣传教育。做好2010级新生心理普测及重点个案追踪，加强新生心理健康教育与宣传，提高心理健康教育的知晓率、接受率和资源使用率；继续做好“5月大学生自我健心活动月”、“11月心理健康教育走近新生系列活动月”工作。 3．推进大学生日常心理咨询工作。建设并推广使用网上咨询平台，为学生提供更便捷的心理咨询服务；特别注重对学业困难、经济困难及就业困难等弱势群体的心理咨询工作，加强个性化的服务与指导。 4．注重专兼职心理健康教育队伍的建设和培养。通过鼓励考博、考心理咨询师、日常培训、专业督导等举措提升这支队伍的专业素养及职业化水准；加强心理咨询中心软硬件建设，力争成为上海市教委心理健康教育示范中心。 （五）更新观念，精心谋划，加强大学生国防教育 1. 精心策划组织大学生军训。组织好2010级学生、2011级新生集中军训，创新军训内容及形式，使军训成为大学生素质教育的重要载体。 2. 提高军事理论课教学质量。加强军事理论课专兼职师资队伍建设；开展军事理论课教学质量问卷调查，提高教学有效性；召开军事理论课教学学生座谈会，以课堂教学为突破口提高大学生国防意识。 3. 做好“世博女兵”的跟踪、教育与管理工作。充分发挥“世博女兵”示范作用，以榜样的力量激励在校学生；关心“世博女兵”的学习、生活。 4. 继续做好大学生兵役登记、征兵工作，入伍新兵跟踪教育、管理工作，退伍大学生的回校复学、教育工作。 （六）规范管理，榜样引领，提高辅导员队伍战斗力凝聚力建设 1．加强辅导员队伍的管理。做好2011年度辅导员录用工作；制定出台《上海师范大学辅导员队伍建设管理条例》，做到择优选拔、绩效管理、奖惩分明、注重实绩；强化辅导员培训机制，加强辅导员的专业化培训，提高辅导员思想素质、工作能力和管理水平；充分发挥辅导员协会的作用，全方位关心辅导员工作、学习和生活。 2. 提高辅导员的科研水平。组建思政、就业、心理等科研团队，配备科研导师，鼓励和支持辅导员课题研究，提高辅导员的科研能力；编辑出版论文集、进行项目化管理等工作，力求在晋升职称及科研成果方面有所突破。 3. 发挥“十佳辅导员”引领作用。大力宣传“十佳辅导员”优秀事迹，全面推进我校辅导员队伍的职业化建设；制定“十佳辅导员”培养方案，通过配备“双导师”等，培养政治信念坚定、业务能力强、工作干劲足的优秀辅导员。 4．提高学生工作科学化管理水平。出台《上海师范大学学生工作“十二五”规划》、《上海师范大学学生工作评价指标体系》，进一步强化管理、规范考核，全面推进学生工作。 上海师范大学学生工作部（处） 二(一一年二月 1