[工学]通信原理.ppt

   数字通信原理 课程定位 课程目标 教 材 《通信原理教程》 （第二版）  作者：樊昌信?  出版社：电子工业出版 理论教学内容(54学时) 第一章 概论 第五章 基带数字信号的表示和传输 第六章 基本的数字调制系统 第三章 模拟调制系统 第四章 模拟信号的数字化 第七章 同步 第九章 多路复用和多址技术 第十章 信道编码和差错控制 实验教学内容(18学时) ▼ 基带数字信号 ▼ 数字调制 ▼ 模拟信号的数字化 ▼ 模拟调制  ▼ 同步 ▼ 信道编码和差错控制 成绩评定  平 时 30%  期末考试 70% 1.1 通信的发展 烽火台 1838年 莫尔斯--有线电报 贝尔1876年发明电话 1864年 麦克斯韦尔 电磁辐射方程 赫兹 验证了电磁波的存在 利用电磁波技术的发展 1.1 通信的发展 1.2 消息、信息和信号 如何度量信息？ 等概率出现的离散消息的信息量 1.3 数字通信 模拟信号和数字信号 1.3.2 数字通信的特点 一、优点 1.3.2 数字通信的特点 1.3.3 数字通信系统模型 通信系统的一般模型 数字通信系统模型 1.3.4 数字通信系统的主要性能指标 作业 思考题：1-3 1-6 习题： 1.1 1.2 如果消息由若干个互相独立的事件构成，则该 消息所含的信息量等于各独立事件所含信息量之和， 即：I［P(x1)P(x2)…］ = I［P(x1)］+I［P(x2)］+… 例 某离散信源的符号集由A、B、C、D和E组成， 设每一符号独立出现，其出现概率分别为1/16、 l/4、l/16、1/2和1/8，试求该信息源各符号所 包含的信息量及信源所包含的总信息量。 解 I1 =4 ( bit ), I2 = 2 ( bit ),I3 =4 ( bit ), I4 =1 ( bit ), I5 = 3 ( bit ) ， I =14 ( bit ) 21 / 36 例 某离散信源的符号集由A、B、C、D和E组成， 设每一符号独立出现，其出现概率分别为1/16、 l/4、l/16、1/2和1/8，如果该信源发出90个符 号，其中符号A和B各20个，符号C40个，符号D和 E各5个，试求该信源所发出符号的总信息量。 解 I =300( bit ) 22 / 36 ? 若离散信源M个符号等概率出现， 即 P(1)= P(2)=……= P(M)= 1/M 则 I 1 = I2 = ……= IM = log2 M ? 当M = 2时，I1=I2== log2 2 =1(bit)。 ? 当M = 4时，I1=I2=I3=I4= log2 4 =2(bit)。 ? 当M = 8时，I1=I2=I3=I4=log2 8=3(bit)。 22 / 36 模拟信号 例：语音信号，图像信号 数字信号 例：代表文字的编码，计算机数据信号 注意：区分准绳为：考查取值是否连续， 而不是看时间。 1.3.1 基本概念 24 / 36 模拟信号 数字信号 t t t t 码元 25 / 36 26 / 36 取值有限，能正确接收。 可采用纠错和检错技术，提高抗干扰性。 可采用数字加密技术，提高必威体育官网网址度。 可综合传输各种模拟和数字输入消息。 易于设计、制造，体积更小、重量更轻。 可通过信源编码压缩冗余度，提高信道利用率。 信噪比随带宽按指数规律增长。 占用带宽大 解决方法：压缩、光纤通信。 同步要求高。 二、缺点 27 / 36 信源 输入变换器 信道 输出变换器 信宿 噪声源 将消息转 换成原始 电信号 将原始电信号转换成适合在信道中传输的信号 传输信号的通道 系统内部的噪声和干扰 从接收到的信号中恢复原始电信号 将原始电信