[教育学]发展远程教育 全面提升教学质量.doc

发展远程教育 全面提升教学质量 ? 农村中小学现代远程教育在教育教学过程中的推广和应用，使得教育教学的发展步入现代化、信息化轨道。昌乐县宝城街道小学现有10个教学班，450名学生，26名教职工。完成模式三设备的安装调试，建成多媒体教室、卫星接收室、网络教室、光盘播放室，随即购置相关辅助设备。目前我校有100多片远程配套教育教学资源光盘，有教师办公平台、卫星下载ip数据资源和校本资源三个资源库，全校计算机实现局域网连接和互联网连接。 一年来,我校抓住远程教育工程建设的契机，充分利用远程教育设备和资源，以教育信息化带动教育现代化，带动新一轮课程改革。 一、领导重视，严格管理 1、加强组织领导。为了加强远程教育工程的管理，学校领导班子召开了远程教育专题会议，成立了组织机构，制定了远程教育发展规划和应用方案，把发展和推广现代远程教育作为学校发展的重要战略目标制订到学校发展规划中。 2、配置专人负责。在学校房屋非常紧张的情况下设立专用教室,指派专业水平高、责任心强的老师具体负责远程教育设备和资源的管理。 3、强化制度建设。为了保证农远设备和资源的有效利用，我校制定了专用教室使用管理制度和安全管理制度，对设备和资源应用都制定了相关的管理制度及各项评比细则，并组织师生学习贯彻执行。 4、用好设备资源。对农远设备及资源进行登记造册，建立设备登记册、维修记录，资源借阅记录，专用教室使用记录。 5、做好安全工作。对各专用教室安装了防盗门，教学楼一楼窗户安装了防盗护栏，在校园安装了夜视监控仪，卫星接收设施了安装避雷器、添置灭火设备、安装避光窗帘，做到了“五防”设施齐全。 6、及时维护设备。管理员做到每天及时对远教设备检查和维修，排出安全隐患，保证教育教学应用。做到软件故障自行维修，硬件找售后维修。?? ?二、提高认识，重视培训 我校在远教工作开展伊始，对全校教师分期进行了五轮集中培训，内容包括Word、Excel、PowerPoint基础知识,电子邮件的收发、网络的访问、资源的下载及整合。现在我们把集中培训变为“个别辅导”，学校专门安排一名管理员负责教师机房的维护，现场解答老师们提出的各种问题，大大提高了工作效率。 通过培训，多数教师掌握了计算机的操作方法和多媒体设备的使用方法，能积极上网查阅自己想要找到的相关资料，并能根据所接收的远教资源结合教学需要选择自己与教学有关的课件、材料进行合理修改、整理后进行教学。 三、促进应用，提高质量 一是为了保障农远设备及资源的有效应用，制定了教师农远教学应用计划，建立了农远资源应用考核细则，统一纳入学校教师绩效考核评比之中。让远程教育资源“走进课堂，面向学生，用于教学”成为我校教学的指导思想。 二是制定了专用教室课程表，纳入学校总课程之中。对于提高专用教室的使用率，满足所有师生教学需要，对专用教室课程表我们实行动态调整。 三是丰富多彩的教学形式。在光盘课、多媒体课、信息技术课、学科整合课、实践课等远程资源应用课教学中涌现出一大批优秀学科教师，创造性地运用了远程教育资源，实现课堂教学呈现形式及学习手段的创新。 四是拓宽了德育工作渠道。远程教育工程为德育工作提供了鲜活的教材。我校利用爱国主义影片、专题片和配套的德育教学光盘等资源，通过主题班会、写观后感、板报、演讲比赛等形式，对学生进行爱国主义、集体主义和革命传统教育、法制教育、心理健康教育、安全教育，效果显著。 总之，现代远程教育是一项利民惠民的民心工程。今后，学校领导和教师要提高对远教工作的认识，将进一步总结经验，克服困难和不足，把远教资源应用作为落脚点。加强远程教育资源的应用研究，重点研究远教资源在学科教学中的应用，最大限度地发挥远教资源的优势作用。利用远教资源强化师资队伍建设。我们要继续组织全体教师开展多种形式的现代教育技术的学习活动，使教师们跟上时代发展的步伐，跟上教育发展的步伐，使我校现代远程教育工作得以进一步推广和深化，为促进教育公平、全纳教育做出新贡献。 姓名： 王晓燕 单位：昌乐县宝城街道小学 职务： 副校长 联系方式： 0536-6721149