心存感恩、学会做人PPT.ppt

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心存感恩、学会做人PPT

东莞市东晋实验学校主题班会活动 “心存感恩,学会做人” 制作: 亲爱的小朋友们你们知道“感恩节”的由来吗?下面就让我们一起走进“感恩节”,了解“感恩节”吧! 感恩节(thanksgiving day)是北美洲独有的节日,始于1621年。1863年,美国总统林肯将它定为国家假日,并且规定每年11月的第四个星期四为美国的感恩节。感恩节有四天假期。借着长假,很多人都会赶回家庆祝佳节,庆祝感恩节的习俗代代相传,无论在岩石嶙峋的西海岸,还是在风光旖旎的夏威夷,人们几乎以同样的方式庆祝感恩节,感恩节是不论何种信仰,何种民族的美国人都庆祝的传统节日。所以,美国感恩节的热闹程度绝不亚于中国的中秋节。 思考: 我 们 为 什 么 要 ﹃ 心 存 感 恩 ﹄ ? 人生的道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻,甚至遭遇挫折和失败。在危难的时刻,有人向你伸出温暖的双手,解除生活的困境:在迷茫的时候,有人为你指点迷津,让你明确前进的方向:在你跌倒的时候,有人用肩膀、身躯把你擎起来,让你攀上人生的高峰…你最终战胜了困难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸.那么,我们怎能不心存感恩?我们怎能不思回报? 心存感恩 心存感恩,学会感恩,我们要感恩母亲孕育我生命;感谢父母养育我长大:感谢老师教育我知识;感谢同学赐予我友情;感谢生活藏满理想梦幻;感谢大地哺育万物生灵… 感恩的心 我来自偶然,像一颗尘土,有谁看出我的脆弱,我来自何方,我情归何处,谁在下一刻呼唤我,天地虽宽,这条路却难走,我看遍这人间坎坷辛苦,我还有多少爱,我还有多少泪,让苍天知道,我不认输,感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落,我依然会珍惜… ﹃ 游 子 吟 ﹄ 唐 孟 郊 游 子 身 上衣 临行密密缝 意恐迟迟归 慈母手中线 谁言寸草心 报得三春晖 让我们用古诗表达对他们的感恩之情吧! 学会感恩老师 “喝水不忘挖井人,时刻难忘老师恩”.感谢老师赐予我们知识,感谢老师关心我们成长,感谢老师教育我们成才!谢谢你们,你们辛苦了! “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干” 请同学们讲讲你与老师之间的故事,说说你的感激。 学会感恩他人 “赠人玫瑰,手留余香”。每个人都应该常怀感恩之心,在学习,生活中无论怎样都要找到感恩的理由,找到可以感恩的人。只有学会感恩他人,你才可能成为被感恩的人;只有感恩他人,你才会感动自己! 善待他人,学会感恩,你才会收获自己!那就让我们一起谈谈身边有哪些心怀感恩的人,有哪些好人好事,让我们以他们为榜样! 感恩他人,感恩社会 多少年之后,中国又有了一位伟大的总理,灾难困苦中,总能看到这样一位老人的身影。温暖,慈祥,坚强,他会哽咽的告诉灾区的孩子们:“一定要挺住,一定会得救!”他会用力的告诉人民子弟兵:“是人民在养你们,你们自己看着办!我不管你们怎么样,我只要这些群众脱险,这是命令!”这些坚强,坚定的语言给了所有人受灾人民信心,给了创伤后心灵的慰藉!让我们对温总理致意最崇高的敬意! 思考: 1、我们应该培养怎样的品质去感恩他人? 滴水之恩,涌泉相报,投之以桃,报之以李的例子… 2、哪些是没有感恩之心的行为呢? 例举恩将仇报,见利忘义,过河拆桥的行为… 我感恩,我快乐! 心存感恩,我们能做的还有很多… (1)为劳累的父母、长辈倒一杯茶, 揉揉肩,洗洗脚,说说笑话。 (2)每天好好学习,学会尊重、关心老师,多给老师一个好心情。 (3)体谅、理解父母、老师的苦楚,不顶嘴、争吵,多为他们着想。 (4)每天分担些力所能及的事,学会说”谢谢”、“您辛苦了!” (5)尊重父母、老师的劳动成果,天天反思过失,学会说“对不起”。 (6)学会关爱身边的人,存好心,做好人,及时给他人送上温暖。 (7)多做善事、好事,尽自己最大的力量报效国家、社会、人民。 (8)列一张感恩表,记下感恩的故事,感恩的人,找机会报答。 他们真的很棒 1 第一题:难度:★★★★ 爸爸、妈妈分别出生于哪一年, 生日是哪一天? 2 第二题:难度:★★★★ 爸爸、妈妈穿多大码的鞋子? 3 第三题:难度:★★★★★ 老师的生日是哪一天? 结束语 心存感恩,生活中会少些怨气和烦恼。 心存感恩,心灵上才会获得宁静和安详。 心存感恩的生活,才会敬重地球上所有的生命,珍爱大自然的一切惠赐。 心存感恩的生活,才会时时感受

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