心理咨询师职业培训考前串讲(新版)PPT.ppt

考前串讲;;;理论卷;身份证和准考证：考试必带，否则不允许参加考试！ 2B铅笔：考试必带：2B的！削好的！2根以上的！！钢笔/签字笔/圆珠笔务必也要带! 橡皮：修正填涂错误的必备法宝。质量要好！ 手表：准确计时，合理分配时间都靠它。 补充体力及热量的红牛和德芙;科目;科目;基础知识 1-2-3;基础知识 普-社-发;基础心理学;心理过程;生物;常见异常心理症状;认 知 障 碍 ;情 感 障 碍 ; 意志行为障碍 ;CCMD-3;关于精神障碍的诊断标准; 精神分裂症;关于神经症;1、找症状（生理、心理、社会） 2、下诊断（明确、具体、详细） 3、立依据（定性、定量 分析） 4、作鉴别（相近、相似、同类） 5、觅原因（生理、心理、社会） 6、举措施（诊断、咨询、测量） 7、定方案（ 目标、责权义、次数时间、方 法 、 原理、效果评价 、费用及相关说明） 8、作评估（五维度或四方面） ;心理咨询的诊断思路;心理诊断必需的知识：;病与非病三原则：; 具有感知、思维、情感、意志和行为多方面障碍，以精神活动不协调和脱离现实为特征。 主要表现为： 幻觉；妄想；思维紊乱；显著的兴奋和活动过多；并非由于抑郁或焦虑引起的严重而持久的社会性退缩；显著的精神运动性迟滞；紧张症性行为。 无自知力，被动就医。 ;神经症的典型特征：;心理冲突的常形与变形：;神经症的量化评定：;神经衰弱：;焦虑神经症：;恐怖神经症：;强迫神经症：;疑病神经症：;抑郁性神经症：;抑郁性神经症与抑郁症的区别：;　;会谈中的失误不恰当的提问方式--凯利;一般临床资料整理与评估;了解求助者以往去医疗机构，心理咨询机构治疗的情况。 就诊原因 诊断结果 治疗方法 用药情况 治疗效果;是多数临床表现的原因或者与多数临床表现有内在联系。 存在各种形式，但无论形式如何改变其本身性质不变。;诊断的基本流程;心理不健康类别的区分(定量分析）;心理咨询师的基本条件;历史上的几种理论观点;发展观点： 关于心理发展;“认知” 指一个人对某一事件的认识和看法，包括对过去事件的评价，对当前事件的解释，以及对未来发生事件的预期。;咨询方案的制定（十个方面的内容）;心理咨询技能概览;建立良好的咨询关系;有效咨询目标的基本要素;制定咨询方案;双方的责任、权利和义务;参与性技术 影响性技术 阳性强化法 合理情绪疗法 识别和处理阻抗 识别和处理移情 ;个体咨询方案的实施：阶段与结束;参与性技术;简易行为矫治—阳性强化法;修通阶段;合理情绪疗法的原理;应对阻抗 的要点;识别和处理移情;个体心理咨询技能（二级）;行为疗法汇总表;系统脱敏法;贝克和雷米的认知疗法;贝克的七种歪曲认知;五种具体的认知治疗技术;求助者中心疗法 ;Thank you