2016年度XX乡镇中心小学工作计划.docVIP

2016年度XX乡镇中心小学工作计划 　　一、指导思想 　　以党的十八届五中全会以及习近平总书记关于教育工作的讲话精神为指导，以办好百姓满意的教育、学生喜欢的学校为目标，以教育信息化、学校标准化建设为抓手，以提高教育教学质量为核心，深入开展“比、学、赶、超”活动，不断提升教师的专业素质，促进学校教育教学又好又快发展。 　　二、主要工作目标 　　进一步巩固和提高义务教育成果。入学率、巩固率、毕业率继续保持100%，体育、卫生、信息技术、艺术教育等工作要有更大起色，继续保持全市教学工作先进单位的位次。 　　三、工作重点及措施 　　（一）加强学校德育建设 　　1.加强师德建设，提高全体教职工思想素质。进一步强化措施，引导教职工自我反思、自我教育、自我提高，不断提高职业道德水平和业务素质，继续弘扬淡泊名利、廉洁从教、学为人师、行为示范的优良教风。把廉洁教育和诚信教育贯穿师德建设的各个环节，努力健全师德规范体系，提高教师的职业品德修养和廉洁自律的自觉性。倾力打造一支师德高尚、业务精良、学术过硬、敬业爱岗、团结合作、有一定影响和示范能力的教师队伍，树立风清气正、积极向上、爱岗敬业的教育行风和教育形象。 　　2.改进学生的思想道德建设，丰富和活跃学生的校园文化生活，在德育实效性上下功夫，积极开展多样化的德育活动，利用升旗仪式、校会、主题班会、社团活动等多种方式，认真实施文明行为习惯养成教育。继续完善学校、家庭、社会三位一体的德育工作和评价体系，努力构建?“家校共育”新机制，通过校内外的共同努力，把学校德育工作推上一个新的台阶。 　　3.强化班主任在德育中的主导作用，积极推进“文明礼貌月”活动，利用主题班会等形式，有针对性地开展活动。继续强化少先队工作的作用，按照“环境育人、活动育人、习惯育人”的理念，继续扎实有效地开展少先队活动。使学生在活动中潜移默化地受到教育，从而促进德育工作的发展。 　　4.积极开展“幸福教育、党员领航”的主题活动，引导广大党员教师发挥好“带头作用、骨干作用和桥梁作用”。落实好“学生快乐成长行动、教师爱生乐业行动、家长满意提升行动和内涵发展推进行动”。立足岗位，创新领航，辐射带动，示范引领，努力实现“推出一位领航党员，竖起一面前进旗帜，带出一批领航岗位”的行动目标，努力建设幸福教育强区强镇强校作出积极贡献。 　　5.全面推行全员育人导师制。按照市区教育局提出的“全员育人、全面育人、全程育人”的德育工作新要求和对学生“思想引导、心理疏导、生活指导、学习辅导”的总体要求，为每个学生的成长发展提供有利条件，做到思想品德教育与文化知识传授相结合，课堂教育与课外教育相结合，共性教育与个性教育相结合，严格管理与言传身教相结合，培养“博学多思，健身强体，全面发展，自强不息”的学生，更好地适应素质教育的要求和人才培养目标的转变。 　　政教处要在教师的师德教育，学生的品德教育，特别是学生行为习惯的养成方面要有新思路、新举措，要有显著的行动和效果。 　　（二）深化学校教学管理 　　1.进一步强化教学管理，提高五化（制度化、规范化、精细化、科学化和自动化）综合管理水平和落实好“教学常规五化（数量化、标准化、规范化、科学化和问责化）管理模式，强化岗位职责，落实目标责任。运用通知、通报、公示、谈话、奖惩等形式，将目标责任分解和落实到每个人。 　　充分发挥教导处的职能作用，建立和完善各项教学管理制度，规范一切教学行为，杜绝一切教学的随意性。树立自己的“教学标兵”，评选大家信服的“业务之星”，对教师的业务检查真正做到常规化、规范化和精细化。 　　2.扎实开展教学质量提升年活动。认真落实区教育局《关于全区深入开展“教育教学质量提升年”活动的实施方案》，以开展“教育教学质量提升年”为载体，以提高教师素质为手段，以提高教育教学质量为核心，规范办学行为，向管理要质量，向课改要质量，努力提高办学水平。认真分析学校教学质量现状，理清工作思路，研究提升教学质量策略，探索建立教学质量标准体系、教学质量评价体系、教学质量监控体系和教学质量保障体系，使学校办学水平得到进一步提高，全面提升全体学生的素质和人民对教育的满意度。 　　（三）强化学校教研科研 　　1.立足学科教学，聚焦课堂，以2016新一轮“一师一优课，一课一名师，课课是精品”为活动重点，努力提高课堂教学水平。充分调动学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源上好一堂课，充分挖掘骨干教师的教学潜能，聚合骨干教师的教学智慧，确保课堂教学的优质高效与教学质量的稳步提升。 　　2.进一步突出学科教学的核心地位，夯实学科基础。按照“教的得法，学的有效，考的满意”的高效教学理念，抓实、抓细各学科的基础知识和基本能力的巩固与落实。根据各学科的教学实际，研究制定校本教研方