2016春XX初中教务处工作计划.docVIP

2016春XX初中教务处工作计划 　　一、指导思想： 　　教育教学是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线，提高教学质量就必须坚持科学、严谨、高效的教学管理。为认真落实区教育体育处关于提升教育教学质量，实现大跨越发展的指导意见，全面贯彻《郑州航空港区教研室2015—2016学年教研工作计划》的精神，结合我校实际，聚焦校本教研、课堂教学、教学常规、学业评价、作业建设、特色发展、教育反思等，进一步提高我校的教学质量，我们将紧紧围绕“以细化常规管理，促教学质量提升”来开展本期的各项教学工作，力争使我校的教学工作更上一层楼。 　　二、工作目标 　　1、狠抓教学常规管理。一是抓制度落实，规范教学行为，不断完善和改进教学常规管理；二是加强质量监控，抓好各年级、各学科，尤其是一年级和毕业班质量跟踪管理，力争全区质量抽测调研中达到英语前二名、语文前三名、数学前四名。 　　2、加强教师队伍建设。一是深入学习新理念，激发广大教职员工的工作动力；二是完善教学教研制度，加强青年教师和骨干教师的培养。 　　3、打造高效课堂。本学期将进一步落实教学质量全面管理策略，打造高效课堂、落实教学工作“精细化”管理，注重教学常规监控，实施六字方针：备课要深、上课要实、教学要活、手段要新、作业要精、考查要勤，使教学过程沿着高效、优化的方向进行，从而进一步规范教学行为，提升教学质量，深化素质教育。 　　三、工作内容： 　　继续落实2015—2016学年上期教研工作计划的基础上，本学期要重点关注以下工作： 　　（一）继续提升教师业务素养，努力打造高效课堂。 　　1、着力解决教师在教育教学改革过程中存在的问题，不搞形式，面对实际，有效地推进教学工作稳步推进的要求,着重在课堂教学研究方面、教学经验交流方面、教学质量联合检测方面、毕业班教学方面，加强指导监控。 　　2.细化、强化教学管理，提高教学质量。学期初，组织全体教师认真学习《航空港区中心学校教学常规细化管理方案》，明确教学常规管理的具体要求，对教学行为给予进一步规范。建立各种检查和评估制度，监控教学过程，严格教学秩序。 　　3、强化课堂教学管理，提高课堂教学效益。努力抓好课堂教学为中心的几个教学基本环节（课程纲要、备课、上课、听课、批改作业、辅导、质量监控等）。 　　（二）坚持开展“基于标准的教学”实践研究 　　我们将开展“基于标准的教学”的实践研究作为一项长期工作，要从课堂源头上彻底减轻学生负担。组织教师继续加强对学科课程标准（2011年版）的学习，进一步明确改革的方向及重点。在研读课标的基础上，制定出各个学科的课程纲要，并在新学期第一课与学生一起分享。通过课标的学习，坚持开展每周的课例研究活动，本期将对我校教师的课堂教学进行验收评比，择优推荐到区里进行优质课比赛。 　　（三）全面推动校本教研的开展 　　我校继续加强学科教研力度，切实抓好校本教研工作，把新课程教学研究的立足点放在学校、放在课堂，是落实国家课程校本化的重要措施。积极发挥教研组长的先锋带头作用，认真组织好每周的教研工作，认真落实集体备课、集体评课等教研活动，力争做到无时无刻不教研的教学氛围。实行领导责任制，每个领导分包1—2个年级，从教研组计划、活动安排以及活动主题等方面进行帮助指导，每位领导每期至少要参与3次分包年级的校本教研活动。期末，要征收校本教研开展情况的典型材料，作为评选先进教研组的主要依据。 　　（四）加快特色课程建设的步伐 　　结合我校开展的阅读写字课、国学进课堂、乐器进课堂、特色社团等校本课程。积极引导老师认真撰写课程纲要、课程规划方案、实施计划与课程评价意见，形成完整的课程体系。在此基础之上，将所授内容进行提炼升华，编写我校特色课程的校本教材。 　　（五）加强名师、骨干教师示范引领工作 　　结合我校实际情况，本学期继续加大骨干教师的选拔和培养的力度，加强我校教师队伍建设，实施“青蓝工程”、“名师示范引领课”“教学能手讲座”等活动，给广大青年教师搭建一个学习成长的平台。 　　四、工作方法及措施 　　(一)教学常规：着眼细节，追求实效 　　进一步规范教导处的各项常规要求，明确职责，规范各项教学流程管理，做好教学流程管理各环节的检查工作，做到每项工作有布置、有要求、有检查、有反馈，个别反馈与集体反馈相结合，以检查促提高，力求工作保实效。将精细化管理落到实处 　　1、严格执行课程计划 　　严格按照上级对课程的要求，严格执行课程计划，开齐国家课程，开足校本课程。坚持按课表上课，确保每门学科开齐、上足、上好。实现堂堂精彩，课课真实。加强对校本课程以及地方课程的检查和指导，加强对综合实践课程的管理和开发。 　　2、坚持教学常规，做到“六有效” 　　本学期，教导处将加大“教学常规”检查的力度，力求“真、实、效”。即：找准“真”问题，做“实”每件事，向课