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2016春季学期六年级班主任工作计划

2016春季学期六年级班主任工作计划   一、指导思想   以学校德育、教学、少先队等工作计划为依据,以实施素质教育为宗旨,以提质为核心,提高课堂教学效率,促进学生全面、健康有个性的发展。   二、工作目标   1、确立学生养成目标,培养学生良好的学习、生活、卫生、道德好习惯。加强学生心理健康教育,帮助学生正确处理人际关系,正确对待困难挫折,正确面对人生挑战。   2、结合学校开展的各项活动,进一步打造活泼向上,积极进取的班风管理特色。   3、强化质量意识,促进教学质量稳步提升,实现教学质量达标。学生及格率达到95%,优秀率30%,三率和达到230。   4、积极主动参加教研活动,促进自身专业化成长。   5、结合学校二课堂活动、校内外各级各类活动,上好校本课,发展学生的个性特长,全面提高学生综合素质。   6、做好家校联系工作,构建和谐家校关系。   三、主要工作及措施   (一)抓好学生的思想教育   1、文明礼仪教育。每天向学生进行文明礼貌教育,教育学生学会使用礼貌用语,同学见面要微笑点头、见到师长要敬礼问好等,上学、放学回家要跟家长打招呼。同学之间要团结友爱,不打架、不骂人。开展少先队文明礼仪知识普及活动,帮助学生了解少先队的发展历程、队旗、队的标志、队礼、呼号、队歌等基本知识。各个中队都要教育队员无论是在校内,还是在校外都要讲文明,懂礼貌,行为规范、有教养,;加强对着装、个人卫生、红领巾、队员标志佩戴情况的检查力度。   2、安全教育。通过开学初安全教育第一课、开展“食品安全进校园”校园杜绝零食、3月25日“安全教育日”宣传、“防灾减灾日”开展防震演练、夏季安全教育、流行病的防控等专项安全教育活动,向学生普及安全知识,规范学生的课间秩序,不定期开展管制刀具和危险物品排查和安全疏散演练活动,教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码,以及遇到紧急情况时的自救方法,提高学生安全意识和自我保护能力。?努力创建平安、健康、文明、和谐的校园。   3、遵纪守法教育。以“法律进校园”活动为载体,深入开展法制宣传教育活动,加强学生的公民意识教育。结合学校组织的法制讲座、讨论会、法律知识竞赛等学生喜闻乐见活动,帮助学生从小树立法制观念,使学生知法、懂法、守法。认真组织学生观看《法制教育讲座》,并指导学生写观后感。鼓励同学之间互相监督,评比。   4、进行讲卫生的教育,告诉学生病从口入,午餐之前洗手,利用打扫卫生的时间,教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生,给他们锻炼的机会,使他们从小养成良好的卫生习惯。   5、进行传统美德教育。结合“三八妇女节”“学雷锋纪念日”?“清明节”“端午节”“助残日”“劳动节”等活动,向学生进行传统美德教育。   (二)加强班集体建设   锻炼班级干部,培养他们的领导能力,给每个孩子机会,指导他们开展班级工作,及时表扬总结。   共同制定《班级公约》,增强学生的责任感,培养学生责任意识、自我教育能力和适应社会生活的能力。 继续深入开展“十佳特色班级”“星级学生”评选活动。培养学生良好的行为习惯,促进学生健康、和谐地发展,培养积极上进的班风。   响应学校号召,开展好学校和少先队组织的各项活动。积极组织学生参加短跑、原地大绳、“8字穿梭”、极速跳绳四个比赛活动,通过这些传统体育活动项目的开展,提高学生身体素质,增强班级凝聚力。   (三)教学工作   1、备课。个人备课做到认真钻研教材,充分利用网络资源;积极参加集体备课,在集体备课过程中,向同伴学习,虚心求教,取长补短;及时上传电子教案。   2、上课。课堂教学过程中,树立服务意识,课上重点关注对学生“听、说、读、写”能力的培养和训练,努力做到“两放”、“两精”,知识点每课一清。授课时要做到自己的教学过程要与自己的书案或电子教案相符。   3、作业与批改。对练习册、复习试卷、作文、日记的批改要做到及时、规范,并对批改中发现的问题及时与学生反馈,及时调整自己的教学;对学困生的作业和练习要做到面批面改,注重实效。   4、辅导。根据学生的学业成绩确定10名重点辅导对象,练习及作业做到面批面改,每次测试后要对这些辅导对象的进步幅度进行统计,并根据辅导的实际效果实时调整辅导的方式或策略。   5、测试。组织班级学生严肃认真地对待每一次考试。将巩固基础知识与培养良好答题习惯紧密结合在一起,把考试作为获取教学反馈信息的一种手段,对每一次考试进行认真的总结、分析、反思,去发现学生们在学习过程中,自己在教学过程中有哪些漏洞,及时去弥补。对每一次考试成绩做好跟踪,把名单和人数把握好,建立重点生成绩档案,便于及时分析,反思,以采取更好的方式提高成绩。并与平行班找差距,取长补短。   6、教研工作。结合本组“提优补差,提高课堂教学成绩有效策略的研究”这

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