2017-2018学年度四年级上册英语教学计划.docVIP

2017-2018学年度四年级上册英语教学计划 ?????????? 　　 一、学情分析和教材分析　　 本学期我担任四年级英语工作。通过三年级一个学期的学习，大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣。但也有一部分学生在学习英语中遇到了困难，学习兴趣随之减弱，因此两极分化比较严重，而且新插班的有部分学生还不曾学过英语。所以本学期应做好后进生的转化工作。教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。　　 本册英语中，我们继续学习数字的表达，自己喜欢的食品，学习如何问路，学习一些美国的节日，继续学习如何描述人、物品、动物的特征，以及如何比较这些特征等。我们还将学习如何表达能力、如何请求获得允许，以及如何描述正在进行的动作。本册教材有这样几个特点：1、注重了学生运用能力培养;2、尊重学生的差异，并让其充分发表出来;3、在承认学生之间差异的同时提供了互动互学的条件;4、设置了发展学生特长的选做题。体现了新大纲的各项要求，明确英语教学方向。 二、教学目标 ? 1、能按三会的要求掌握所学单词。 ? 2、能按三会要求掌握所学句型。 ? 3、能使用日常交际用语，活用三会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。 ? 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 ? 5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。 ? 6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以培养语感。 ? 7、能在完成某个任务（如涂色，小制作）的过程中学会相关的词句，并且培养动手能力。 ? 8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。 三、教学重难点 ?? 1、能按三会的要求掌握所学单词。 ?? 2、能按三会要求掌握所学句型。 ?? 3、能使用日常交际用语，活用三会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。 ?? 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 ?? 5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。 四、教学方法和措施 ?? 1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。 ?? 2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。 ?? 3、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。 ?? 4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。 五、教学内容　　 1、能听说读92个单词或短语以及13组句子和9个单句。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语。 　　 2、能听说认读16个单词。　　 3、能听懂会唱8首歌曲。 　　 4、能完成6个自我评价活动。　　 5、能理解6个幽默小故事。　　 6、能了解6项简单的中西方文化知识。　　 六、教学进度安排表　　 周 次　　 时间　　 教学内容(上册)　　 课 时　　 备注　　 第1周　　 　　 新生报名领书等一系列开学工作　　 2　　 第2周　　 　　 Unit 1? My Classroom?　　 2　　 第3周　　 　　 Unit 1? My Classroom?　　 2　　 第4周　　 　　 Unit 1? My Classroom?　　 2　　 第5周　　 　　 Unit 2? My Schoolbag?　　 2　　 国庆节　　 中秋节　　 第6周　　 　　 第7周　　 　　 Unit 2? My Schoolbag?Unit 2? My Schoolbag?　　 2　　 第8周　　 　　 Unit 3? My Friends?????????????　　 2　　 第9周　　 　　 Unit 3? My Friends?????????????　　 2　　 第10周　　 　　 Unit 3? My Friends???????????　　 2　　 第11周　　 　　 Recycle 1????? 期中考试　　 2　　 第12周　　 　　 Unit 4? My Home?　　 2　　 第13周　　 　　 Unit 4? My Home?　　 2　　 第14周　　 　　 Unit 4? My Home?　　 2　　 第15周　　 　　 Unit 5? Dinner’s ready　　 2　　 第16周　　 　　 Unit 5? Dinner’s ready　　 2　　 第17周　　 　　 Unit 5? Dinner’s ready　　 2　　 第18周　　 　　 Unit 6? Meet My Family???　　 2　　 元旦（）　　 第19周