2017-2018第一学期初中教务主任工作总结.docVIP

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2017-2018第一学期初中教务主任工作总结

2017-2018第一学期初中教务主任工作总结 尚无数据   十九中在市教育局的领导和教科所的指导下,以党的十九大精神和科学发展观重要思想为指导,坚持以党的基本路线和教育方针为依据,坚持“以学生党建工作为龙头、以特色高中建设为重点,以培养学生综合素质为目的,逐步拓宽学生发展空间,将学生工作做实做强”的工作思路。学校班子全面推进教育教学改革,扎实推进素质教育工程,以立德树人为根本任务,以培养有责任意识的人为宗旨;认真落实“两学一做”精神,加强“四风”建设;以提高教职员工的精气神为首,提升教育教学为中心,创建学校特色为重点,打造学校文化为灵魂。   一、加强学习促班子成员的精气神   全面贯彻党的教育方针,坚持特色高中办学方向,坚持以人为本。认真贯彻、执行党的路线、方针、政策,落实上级有关文件、会议精神,做到令行禁止,执行不走样。以科学发展观为指导,以“两学一做”学习教育、学习党的十九大为契机,加强《党章》和《条例》的学习,贯穿在整个教育教学管理等工作中,确实加强领导班子的思想建设和作风建设,有大局意识,增强了担当意识和责任意识,为学校发展提供组织保证。加强学习和培训,不断提高学校领导班子管理水平和决策能力。  1.让学习成为班子的一种自觉行为。  坚持每周一次的班子学习会议制度。学习党的十九大精神,学习习近平总书记的重要系列讲话精神;学习《准则》和《条例》,学习中长期教育发展纲要及与教育相关的法律法规,对班子成员进行党风党纪政纪教育;查找班子成员工作和教职工工作的风险点,做好宣传教育工作,剖析风险危害,促使班子成员爱岗敬业、依法治校的自觉性不断增强,政治素质、业务素质等综合素质不断提高。庞新副校长和卢兴燕副校长分别在市直属学校课程文化建设、德育文化建设会议上作经验介绍。  2.增强班子团结合作意识。  学校能否持续发展,关键看班子是否团结合作得好,所以增强班子的团结是学校组织建设的重要环节。校长、书记带头做到工作协调配合,工作分工不分家,做到心往一处想,劲往一处使,发挥表率作用,我校班子成员从不计较个人得失,是一个责任心强、想做事、会做事、能做事、做成事的团结集体班子。  3.有民主更有集中。  强化三大一重制度,学校重大事情,如人事、评先评优、基建、大额度资金使用,学校工作计划等等都是领导班子集体讨论决定,或经教代会讨论决策,严格执行政府采购制度。学校党政班子经常深入师生,倾听师生的意见和要求,在职工中征集合理化建议,对正确的意见积极采纳,不断改进领导的工作作风。  4.坚持廉政教育,班子成员率先垂范。  开展廉政教育、师德教育、职业道德教育等,学校领导班子坚持依法办事,秉公办事;严格执行财务制度,不乱收费,不乱订资料,不设小金库;实施校务公开和财务公开,成立学校财务监督和财务审计领导小组,增加学校管理的透明度。决策不主观,不武断,作风民主,政令畅通,班子成员都能自觉遵章守纪、为政清廉。  5.把好用人关。  学校要发展,人才是关键!在用人上,严格按照《党政领导干部选拔任用条例》,做到了任人唯贤、任人唯才,实行能上能下,唯才是举的原则。11月份进行民主推荐,将在丰梅、陆大宁、黄菲菲、杨佳佳几位年轻教师中选拔出两人加入到中层干部队伍中,目的是把年富力强、责任心强、合作能力强的中青年教师充实到学校的校级领导和中层干部队伍中,使学校的党政班子在年轻化方面迈出一大步,既增强了学校的凝聚力,又提高了领导班子的战斗力,为学校的发展注入了强劲的活力。  二、抓好常规促进教育教学质量稳步提高  (一)加强学校安全管理,确保师生安全  1.成立安全机构,由陈耀康副校长专门对学校安全工作进行管理,并担任安全组组长。构建和完善学校安全保障体系,开展安全教育,全面落实安全工作责任制和事故责任追究制,确保师生安全。  2.加强师生安全宣传教育培训,提高师生安全意识和防范能力,开展每月一次的安全应急演练,做到事事有预案,提高应对处置安全隐患的能力。  3.加强领导值班和带班制度,坚持24小时值班,保证通信畅通。特别是在五一、十一和迎接党的十九大xx期间,详细安排了24小时值班,保证重大节庆期间的安全与稳定。  4.加强内宿生的管理,完善内宿生的请假制度、内务整理制度和卫生制度。  5.做好校园周边的联防整治工作,一年来,师生的安全得到了保障。  6.加强对学生食堂的食品卫生安全检查,确保师生的进餐安全,维护社会的稳定。  7.全面开展学校安全隐患和不稳定因素的排查工作,做好监控系统的维护和维修,确保监控系统正常工作;开学初、期末、节假日等都要进行检查和排查,健全学校安全预警机制。  (二)切实加强学校德育工作。  1.进一步提高全体教职员工对德育工作的认识,“德育的高度就是中高考的高度”,自觉地把德育工作贯穿于学校管理和教育教学活动中,

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