3.学生自主选择感兴趣的课题和喜爱的指导老师；4.指导老.pptVIP

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2018-02-10 发布于江苏
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3.学生自主选择感兴趣的课题和喜爱的指导老师；4.指导老.ppt

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3.学生自主选择感兴趣的课题和喜爱的指导老师；4.指导老

过程： 1.开题； 2.指导老师介绍课题及意义； 3.学生自主选择感兴趣的课题和喜爱的指导老师； 4.指导老师与小组成员会面，确定小组长及分派各成员的任务；课题1：我市主要自然灾害及其对生产和生活的影响研究目的： 1、在知识方面，让学生了解我市主要自然灾害的类型、分布、危害、形成原因，并找出相应的防治措施。 2、在情感方面，通过对自然灾害的危害的了解，激发学生防治自然灾害的思想，并对人类的一些不合理的行为进行反思；同时在小组研究时发扬团队精神，分工合作完成专题学习，体验成功。 3、在技术方面，要求学生运用计算机进行网上信息的查寻，并把研究的成果制作成幻灯片、小论文、调查报告等形式进行交流、评价。课题2：校园绿化调查课题3：农村自建房建筑特色的变化课题4：中国古代名著中的气象知识意义：加深对天气这部分知识的理解，能够运用所学知识解决问题。 * * 意义：了解我校绿化及维护状况，了解二中、热爱二中，并为二中的美化提出自己的见解。意义：认识家乡变化，感受家乡风情风貌。