Unit 4 I like……(第五册)教案.docVIP

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Unit 4 I like……(第五册)教案

Unit 4 I like……(第五册)教案 ? 教学目标:1 会认、读8个单词。 ????????? 2 会写bike, bus, car, kite。 ????????? 3 会说句子:Whats this / that in English? It’s a …… Do you like …… ? Yes, I do. / No, I don’t. ? Step 1 Free talk. (6分钟) : Whats this/that?(用学过的car、bus、bike) ? S: Its a …… ? T: What’s this/that in English? 出示以上句子,读 ? S: Its a …… ? 出示以上句子 ? 出示单词,拼读 Practise in pairs. 复习学过的car、bus、bike ? Act. ? Step 2 Presentation. : Now, look here. (4分钟) ???? Do you know whats that in English? (风筝) ? S: Its a kite. ? 拼读: kite出示单词图片 S1: Whats that in English? S2: It’s a kite. Practise in pairs. Act. : Is this a kite, too. (5分钟) ? S: No. ? T: Whats this in English? ? S: It’s a puzzle. T: Yes. It’s a puzzle. 拼读: puzzle出示单词图片 S1: Whats this in English? S2: It’s a puzzle. ? T: Is this a puzzle, too? ? S: Yes. ? T: I like puzzles. What about you? Do you like puzzles? ? S: Yes./No. ? 出示以上句子,读 Practise in pairs. Act. : Do you like puzzles? (4分钟) ? S1: …… ? T: And do you like puppets? ? S1: …… ? T: What’s this in English? ? S2: It’s a puppet. ? 拼读: puppet出示单词图片 ? T: Do you like puppets? ? S: …… Practise in pairs. Act. : In our class, some of you like puppets, some of you dont like puppets. What about balloon???? (5分钟) Do you like balloons? Can you fine balloons in our classroom? ? S find. ? T: Yes. That is balloon. 拼读: balloon出示单词图片 ? T: Whats that in English? ? S1: It’s a balloon. ? T: Do you like balloons? ? S1: …… Practise in pairs. Act. : Do you like balloons? (4分钟) ? S1: …… ? T: I dont like balloons. I like this pretty girl. Do you know what’s this in English? ? S1: It’s a doll. ? T: Do you like dolls? ? S1: …… 拼读: doll出示单词图片 Practise in pairs. Act. ? Step 3 Consolidations. (11分钟) the words by yourselves. Read the words together. B.利用课件猜是什么东西,慢慢出现。 S: Thats a ……, I think. ? T: Yes./No. ? T: Do you like …… ? S: Yes./No. 样东西都猜出来以后,同样利用课件做Whats missing?的游戏。 ? S: Thats a ……, I think. ? T: Yes./No. D.出示图片,小组讨论。 ? S1: Whats this/that in English? ? S2: It’s a …… ? S1: Do you like …… ? S2: Yes./No. ? Act. ? S

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