XX初中义务教育均衡发展检查校长汇报材料.docVIP

XX初中义务教育均衡发展检查校长汇报材料 　　一、学校基本情况 　　三井子镇第一中学创建于1984年，2014年10月迁入现址，是一所寄宿制农村初中，学校占地面积25000平方米，建筑面积9900平方米。现有教职工78人，其中一线专任教师66人，学历合格率100%，学历提高率90%，中高级教师42人，其中拥有省级骨干教师、优秀教师2人，市级骨干教师、骨干班主任6人，县级学科带头人、骨干教师16人，现有七、八、九三个年级，16个教学班，在校学生696人。现有综合教学楼、学生宿舍楼各一幢。 　　扶余市委市政府十分重视教育均衡发展，努力办好人民满意教育。市政府、市教育局领导历经多次调研协商，制定了打造三井子教育园区方案。积极筹措资金，并大力争取政策资金支持，于2013年底启动了建设规划。2014年4月工程正式开工建设，9月底全面竣工。仅我校就集中投入资金2200多万元建成了高标准的4700平方米综合教学楼和5500平方米的学生食宿楼。 　　三年来，学校自筹资金万元班班配备了多媒体投影设备、任课教师每人配备了笔记本电脑，实现了多媒体教学；自筹配套资金20万元，完善了食堂宿舍装备；自筹资金6万元安装了校园监控设备、广播系统和网络系统。自筹资金10万元修建了校标、国旗台座、自行车棚、装修多功能报告厅、办公室；自筹资金16万元改善教学条件，购置了教师办公桌椅、学生桌椅、会议室桌椅、图书、美化绿化了校园；自筹资金24万元填土平整了校园。总之，近三年，学校多方面自筹资金80多万元，用于学校建设和改善办学条件。 　　二、办学达标情况 　　（一）、校园校舍 　　1.学校位于镇政府所在地，方便学生就近入学，距离超过3千米的学生在学校食宿。现有16个教学班，七年级6个班，213名学生，最大班额40人，八年级6个班，252名学生，最大班额43人，九年级4个班，211名学生，最大班额54人。 　　2.学校占地面积25000㎡，生均36㎡；校舍面积4700㎡，生均㎡，生均面积略有不足。校园布局合理，区域分明，教学区、生活区、运动场地等不同功能合理分区。校园环境优美，绿化、美化、硬化到位，做到四季常绿，绿草如茵。综合教学楼内廊道文化、班级文化彰显办学特色,食堂大厅的标语醒目，使学生能够做到合理饮食，健康饮食。 　　3.校舍建设符合国家建设标准，建筑设计规范，抗震级别达到8级以上。男女生宿舍分设在同一楼内且相对集中，内有洗漱间、卫生间，便于管理。 　　（二）、装备条件 　　1.每生有一套符合国家设计标准的课桌椅，教学设备配置能够满足教学需要。学校建有体育、艺术器材室、体育活动室，音、体、美器材配备按省定标准上有缺口。 　　2.学校建有计算机网络教室1间，配备微机50台，实行更新换代，满足学生上课需要。现有16个班级，班班都有多媒体投影设备，每位教师都有笔记本电脑，全部实现多媒体教学，教师台式、笔记本电脑达到71台，实现10兆光纤入网，建有校园无线网络。 　　3.建有理化生实验室各一个，面积93平，仪器配备达到省定标准，有专业实验员，仪器、台账分类管理。 　　4.学校建有图书室1个，现有图书21000册，生均图书30册，每年新增图书2000册。各班级建有流动图书角，保证学生的阅读量。学校开展图书漂流活动，师生捐出自己的图书，讨论交流，共同提高。 　　（三）、队伍建设 　　1.教师配备 　　现有教职工78人，其中一线专任教师66人，占教职工总数85%，教师与学生比1：9，专任教师学历合格率为100%，其中拥有省级骨干教师、优秀教师2人，市级骨干教师、骨干班主任6人，县级学科带头人、骨干教师16人，占专任教师数36%。学校能够按教学需要配齐各学科教师，中高级教师42人，占教师比例的53%，职称结构较为合理。近三年来，不断补充新教师，2013年，招录特岗教师8人，2014年招录特岗教师7人，2015年，招录特岗教师6人。 　　2.教师培训 　　学校保证教师按规定参加继续教育、业务培训，利用国培机会，促进教师专业化成长，鼓励教师参加高一级学历进修。每位一线教师每学年培训学时达到90学时以上，教师培训经费支出达到1%，没有达到标准。 　　3.经费管理 　　生均公用经费元、家庭经济困难寄宿生每学期补助费625元，按标准得到保障。教职工工资按月足额发放，且每年都有增长。学校在资金使用上严格执行《中小学财务制度》，坚持把资金用在刀刃上，大宗项目5000元以上支出由教育局和政府采购中心审批，超千元项目严格实行转账制度。 　　（四）、教育教学 　　1.办学目标 　　积极进行教育改革，全面实施素质教育，学校始终坚持德育为首，以践行社会主义核心价值观为目标，以学生养成教育为手段，积极开展各种德育活动，建立了社会、家庭、学校三位一体的德育网络。2015年获扶余市“纪念抗日战争胜利70周年系