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§2.4网络数据库的信息检索课堂练习
§2.4网络数据库的信息检索
课堂练习1:
1.进入普法网首页(/ )——有哪些信誉好的足球投注网站
2.用“中华人民共和国义务教育法”有哪些信誉好的足球投注网站并查看《中华人民共和国义务教育法》
注:若上述网站不能用,请进入中国法律信息网 (/index.htm )查询
课堂练习2:
请同学们选一个网站,自己上网熟悉一下教育资源库。
1、中国科学院科学数据库/
2、国家基础教育资源网/index.html
3、中国科普博览
课堂练习3:
请同学们选一个网站,熟悉一下在线图书馆书籍检索过程。
1、中国国家图书馆 /
2、上海图书馆上海科学技术情报研究所网站 /
注:在线图书馆书籍检索过程
1、登录网站,进入检索界面
2、输入关键词,执行检索,在检索结果中选择所需图书
3、阅读所选图书的详细著录信息
课堂练习4:
请同学们看第37页的图2-19,了解电子地图,然后上网自己查找我们东明的电子地图。以“电子地图”作关键词,用谷歌有哪些信誉好的足球投注网站,选一进去。并量一下菏泽至东明的距离。
附:本课部分图片:
附:本课文字资料:
§2.4网络数据库的信息检索
教学要点:
1、体验网络数据库信息的丰富性和可靠性
2、选择合适的网络数据库提高信息获取的针对性
首先请同学们阅读教材第32页的小故事,看看周小波是如何找到相关的法律条文。
周小波经过信息技术老师的提醒,上网到专门的在线法律数据库中去查询,最后终于找到了他要找的法律条文。
目前:许多网络数据库正在各行各业的建设中发挥较大的作用,这些数据库是我们获取信息的一种重要的渠道。通过网络访问网络数据库是获取信息的一种好的途径。
2.4.1体验网络数据库
一、网络数据库简介
数据库:是按一定的结构和规则组织起来的相关数据的集合。网络:用通讯设备和线路,将处在不同地方和空间位置,操作相对独立的多个计算机连接起来,再配置一定的系统和应用软件,在原本独立的计算机之间实现软硬件资源共享和信息传递,那么这个系统就是计算机网络。网络数据库:数据和资源共享这两种技术结合在一起即成为在今天广泛应用的网络数据库(也叫WEB数据库)。它以后台数据库为基础,加上一定的前台程序,通过浏览器完成数据存储,查询等操作的系统。 网络数据库主要是指那些经过精心组织的提供网络访问的数据库。数据库中收录的信息资源专业性较强,主题明确,检索的相关性非常高,质量高且被有效分类和标识,存取效率比价高。
二、网络数据库信息检索的一般过程
例:查找教育方面的法规。访问某一法律法规数据库(如:中国普法网的“中/英文法律法规检索”),阅读教材第33页的图2-11,体验一下网络数据库使用的一般过程。(网址 99/home/begin.cbs)
1.明确信息检索的目标,根据目标选择要访问的网络数据库,登录相应的网络数据库网站;
2.提炼相应的关键词;
3.输入关键词,提交检索需求并执行检索;
4.浏览检索结果,必要时进行二次检索,对于有价值的信息可以保存起来。
实例一
1.进入普法网首页/
2.选English——选“法律法规库”,进入教材所示页面:99/home/begin.cbs
实例二
1.进入普法网首页——有哪些信誉好的足球投注网站(/)
2.用“中华人民共和国义务教育法”有哪些信誉好的足球投注网站
课堂练习1:
1.进入普法网首页(/ )——有哪些信誉好的足球投注网站
2.用“中华人民共和国义务教育法”有哪些信誉好的足球投注网站并查看《中华人民共和国义务教育法》
注:若上述网站不能用,请进入中国法律信息网 (/index.htm )查询
2.4.2使用多样化的网络数据库
因特网中的数据库是多姿多彩的,它几乎涉及到每一个应用领域,下面我们来探索几种常见的网络数据库。
多样化网络数据库一:教育资源库
随着教育信息化的推进,在线教育资源库日渐增多,不仅内容丰富,而且提供了文本、图形、音频、视频等多媒体材料,因此善于利用教育资料库将给我们的学习带来很大帮助。
课堂练习2:
请同学们选一个网站,自己上网熟悉一下教育资源库。
1、中国科学院科学数据库/
2、国家基础教育资源网/index.html
3、中国科普博览
多样化网络数据库二:学术类网络数据库
网上在线的学术类数据库种类齐全,资源质量总体较高。但由于开发成本较高,管理难度较大等原因,许多高质量的网络数据库的访问是要收费的,必须取得合法的用户名和口令才能进入系统。
国内比较著名的综合型学术网络数据库有:中国期刊网、万方数据库、中国大百科全书等。请同学们阅读书本第35页的图2-13、图2-14、图2-15,了解中国期刊网。
多样化网络数据库三:在线图书馆
我们可以通过图书馆网络数据库来查询书籍期刊的目录信息,有许多图书馆还在网上开发部分免费的数字化馆藏资源。取得进一步权限的读者,还可以获得更多的相关服务。我国已经有许多图书馆提供了网上服务。
北京大学图书馆/portal/index.jsp
课
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