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“争做人民满意好教师”活动方案 　　为深入学习习近平总书记同北师大师生座谈会讲话精神、扎实贯彻落实市委书记杨树平同志《在庆祝第三十个教师节暨表彰大会上的讲话》及灵宝市市委副书记、市长杨彤《在庆祝第三十个教师节座谈会上的讲话》的具体要求，真正让全体教师认识和感受人民教师担负的神圣职责和光荣使命；真正找出当前影响我校教师队伍建设的突出问题并制定出相应整改措施；真正树立和培养一批无私奉献、爱岗敬业的先进典型，在全校迅速掀起并努力营造一个“争做人民满意好教师”的浓厚氛围，打造一支明德、力行、高效、创新，作风扎实、德艺双馨的教师队伍，不断推进灵宝四中教育持续健康发展。 　　一、高度重视，积极宣传（2014年11月1日—11月30日） 　　（一）学校成立“争做人民满意好教师”活动领导小组。? 　　“争做人民满意好教师”活动领导小组办公室设在学校办公室，由李清磊任办公室主任，负责活动方案的制定和落实。 　　（二）动员部署，安排活动进程。 　　“争做人民满意好教师”动员大会拟定在11月20日晚召开，届时邀请灵宝市教体局活动办第六督导小组成员参加。 　　（三）加强宣传，营造活动氛围。 　　办公室要通过板报、电子屏、校园网、悬挂条幅等形式，广泛宣传开展“争做人民满意好教师”活动的重要意义，强力营造“争做人民满意好教师”活动的良好氛围。 　　（四）印发材料，学习师者形象。 　　学校要编印统一的学习材料，学习材料的主要内容为：习近平总书记同北师大师生座谈会讲话；三门峡市委书记杨树平同志在庆祝第三十个教师节暨表彰大会上的讲话；灵宝市市委副书记、市长杨彤《在庆祝第三十个教师节座谈会上的讲话》；《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师专业标准》；教育部《关于印发的通知》（教师〔2014〕1号）；教育部《关于印发的通知》（教监〔2014〕4号）；河南教师誓词；历届“感动崤函十佳人民满意教师”；《灵宝四中岗位服务标兵评选方案》；《分层教学?因人施教》办学特色学习材料。 　　（五）开展活动，塑造师者形象。（11月下旬） 　　1、在全体教师中开展以“争做人民满意好教师”为主题的演讲比赛，让教师讲述身边的榜样，借助榜样的示范引领作用，在全校形成“人人树榜样，人人学榜样”的浓厚氛围。 　　2、在全体教师中开展以“做四有教师，树时代新人”为主题的征文比赛活动，优秀征文将在学校展出之后装订成册，补充校本教材。 　　3、组织全体教材重温誓词活动。让教师誓词成为激励教师积极进取的思想明灯，内化为教师积极进取、幸福从教的精神动力，进而促进教师博爱、勤勉、精业、善教优良教风的形成。 　　4、在暑期，我校教师已经制定出了相对完备的《个人专业成长规划》。活动期间，要求每个教师结合所学所感所悟，对自己的成长规划进行“回头看”，看哪些成长目标已经达成、看哪些成长目标需要调整、看哪些成长目标需要提高、看哪些成长目标需要补充。将重新修订《个人专业成长规划》在全校范围公示。 　　二、自查自纠、梳理问题（2014年12月1日—12月31日） 　　在党的群众路线教育实践活动中，学校通过发放意见征求表、致家长一封信等形式向师生、向家长、向社会各界人士征求意见，并逐一梳理归纳。影响当前教师队伍建设的突出问题如：教师职业幸福感不强、主人翁观念较淡等；梳理归纳我校教师在师德师风方面的不良现象，如：个别教师在岗不履责，履责不尽责等师德问题；梳理归纳出社会各界和学生家长对师德师风方面的合理化意见建议，如：关爱后进学生、关心职工困难、关注弱班弱科等意见和建议。因此，在本活动中要针对全体教师自身遗留的问题，要再次回顾、自查自纠、涤荡一清。重点从以下几方面做起： 　　1.在领导班子中开展以“精业廉教，务实高效”为主题的“五查五看”活动。 　　一查全年目标任务完成情况，看有无说了不做，做了不实的现象； 　　二查教育教学质量检测情况，看弱班弱科现象是否明显，教育教学活动是否扎实，各项举措是否规范； 　　三查年终述廉述职情况，看所述内容是否经得起监督，所查问题是否拈轻避重； 　　四查年终民主测评情况，看民意是否集中，矛盾是否凸显； 　　五查领导艺术与作风效果，看群众满意程度是否提高，个人业务能力是否提升，工作作风是否转变。 　　2.在全体教师中开展以“乐业爱岗，幸福从教”为主题的“五查五看”活动。 　　一查理想信念，看是否坚持社会主义办学方向，是否全面贯彻党的教育方针，看有无只教书不育人现象存在。 　　二查廉洁从教，看有无向学生家长索要钱物、接受宴请等以教谋私行为。有无在征订教辅读物、购置校服等商业行为过程中吃回扣现象。有无在工作之余从事有偿家教。有无收受学生或家长礼金、礼品等现象。 　　三查工作纪律，看有无工作期间串岗聊天，迟到早退现象。 　　四查严谨笃学，看有无在学历进修、晋级评选、论文评选中弄虚作假，有无在各种考试