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九年级语文质量分析研讨会材料 九年级语文质量分析研讨会材料 　　 范登清 （甘肃省民勤县重兴中学，甘肃 民勤? 733308） 　　 新学期的开始，也意味着初三学年将进入一个最紧张、最繁忙的时期，如何搞好初三的教学和复习工作，如何使学生在初中阶段的最后几个月学有所获，在会考考场上交一份令学生、家长满意的答卷，这是摆在每一位初三教师面前的重要任务和课题。语文是一门基础学科，语文学习的成效如何，往往决定或影响着学生其他学科的学习，因此，对我们每一位语文老师来说，更肩负着光荣而沉重的使命。为此，我们在新学期的开始阶段，认真地回顾和思索一下自己以往的语文教学情况，对照新课标分析一下语文教学的得与失，筹划一下新学期的语文教学及后阶段的语文复习计划，是十分必要的。 　　 一、指导思想 　　 以《语文课程标准》中规定的目标要求以及《09年甘肃省中考考纲》。立足教材，结合学生实际，研究复习方法，面向全体学生，制定本计划。 二、教学进度 　　 截止现在，语文教学进度还剩第六单元。 　　 三、成绩分析 　　 成绩分析（级均：）（九二九四平均：） 班? 级 九一55 九二53 九三55 九四57 均? 分 120分以上 15 24 12 21 100---119分 23 21 24 27 90---99分 8 4 8 5 90分以下 10 4 11 4 优秀率 27% 45%　 22%　 37%　 及格率 82% 85%　 80%　 84%　 备?? 注 最高分129分最低分48(130以上0人) 最高分135分最低分67(130以上6人) 　最高分131分最低分70(130以上2人) 最高分137分最低分0(130以上6人) 四、复习进度计划 　　 第一轮复习：回归课本、系统归纳、重抓基础。（3月15日——4月15日约30课时）着重于从课本入手，依纲扣本，在字、词、句、篇中夯实基础。复习要点：课内古诗词过关：理解 → 背诵 → 默写。课内文言文过关：规定篇目的背诵、主要知识点的归纳（包括常用文言实词、虚词、通假字、词类活用、古今异义词、一词多义等）。课内重点现代文过关，规定篇目的背诵、主要知识点的归纳挖掘课内文本的写作价值。 　　 第二轮复习：专题分讲、精讲精练、提升能力。（4月15日——5月15日约30课时） 　　 　　复习要点：积累与运用（默写、语言应用题的方法指导及训练）文言文阅读（文言阅读方法的指导及训练）现代文阅读（各种文体的阅读方法指导及训练）写作（各种文体的写作指导及训练） 　　 　　 专题复习阶段，即根据《考试说明》和中考命题规律，打破学科原有顺序，将它们分门分类地进行整理并强化训练。在语文总复习中，我认为专题复习是最重要的阶段，通过这一阶段的复习，可以使以前散见于课文中的基础知识系统化，使同学们站在一个较高的平台来俯视语文知识体系，消除那种只见树木不见森林的迷茫。因此，我们都应该重视这一阶段的复习。根据历年语文考试说明中的所列考项，我们可以将复习内容归为四个专题：一是基础知识。包括1语音2汉字3词短语和句子4标点5修辞方法6文体、文学常识。二是文言文阅读。三是现代文阅读，包括记叙文、议论文、说明文、小说、散文等。四是写作。在进行专题复习时，首先要明确每项专题的复习要点，然后再结合练习进行巩固。在复习过程中为了便于更好地记忆掌握一些知识，我们还可采取列表、再分类的形式。如复习文学常识时，可按作者姓名、时代（国籍）、对作者评价、篇目、体裁、出处列表归类记忆。复习文言文时，可按通假字、词类活用、文言句式、常见文言虚词的意义和用法、古今词义等类别列表归类掌握。根据近年来中考中古诗诗文积累默写部分开放题型的出现，我们也可试着将古诗文分类整理记忆，如可分为壮志抱负、战争场面、爱国忧民、亲情乡愁、山水田园、边塞风光、春夏秋冬、风花雪月、劝学惜时、乐观自信、富含哲理、咏史怀古、逆境磨砺篇等等。 　　 第三轮复习：综合训练、查缺补漏、巩固提高。（5月15日——中考前一星期约20课时） 　　 复习要点：吃透课标及中考说明，收集筛选中考信息，精选模拟试题。精练精讲，着重培养学生解决问题的思路和方法，能触类旁通、举一反三。通过模拟练习，反馈复习情况，及时调整复习方向和方式方法。 　　 这一轮复习重在进行模拟练习（或综合训练），可帮助同学们在完成专题复习后，检测学习的成效，同时又能起到进行中考实战的演习，提高应试能力的作用。训练时可选近五年的中考题或选难度、容量与近年中考题相近的题目练习，真正起到模拟的作用。 　　 第四轮复习：自主学习（考前一星期约5课时） 　　 复习要点：学生自主学习，查漏补缺，整理消化知识点，梳理知识结构。 　　 做好考前学生心