人教版六年级品德与社会下册教学计划.doc

人教版六年级品德与社会下册教学计划 　　一、学生基本情况：? 　　本年级有学生有?41人，其中男生?20?人，女生?21?人，他们聪明伶俐，而又天真可爱，上课遵守纪律，又能积极发言，大多数学生书写工整认真。学习习惯十分好。个别同学也有表现得不太令人满意的地方，我相信通过师生的共同努力，这部分学生也会尽快赶上来的。? 二、全册教学分析? 　　本册教材根据品德与社会课程标准的规定，儿童年龄与生活的实际，以及基础教育课程改革的精神编写的,它力求突破知识单一的传统教学模式，注重促进学生的情感、态度、价值观、能力，只是在相互关联中得到发展，以较好的落实三维目标。? 　　全册共分为四个单元，第一单元《我们生活在一个地球村》，意在使儿童了解地球的基本知识，熟悉世界海陆分布等情况，理解人与自然和谐共存的重要性，了解中国的面积、行政区划、地理位置，让学生知道各国在经济上互通有无的重要性，正确对待互联网。第二单元《地球生病了》，使学生有意识地关心和爱护人类共同的生存环境，学习一些常见自然灾害中的自救知识，理解人与自然和谐共存的重要，增强学生自觉主动保护物种的意识和情感，帮助学生逐渐养成节约和合理使用自然资源的良好习惯。第三单元《世界问题还不少》，使学生懂得和平的重要意义和价值，珍惜来之不易的和平生活，正确对待科学技术，初步了解联合国的性质和宗旨以及重要作用等。第四单元《新的生活就要开始了》，意在使学生能够逐步学会确定自己的生活和学习目标，并据此独立安排自己的生活，发展他们的自主性和独立性，让他们健康快乐地成长。? 　　 三、全册教学要求：? 　　1、了解地球的基本知识，熟悉世界海陆分布等情况，理解人与自然和谐共存的重要性，了解中国的面积、行政区划、地理位置，让学生知道各国在经济上互通有无的重要性，正确对待互联网。? 　　2、使学生有意识地关心和爱护人类共同的生存环境，学习一些常见自然灾害中的自救知识，理解人与自然和谐共存的重要，增强学生自觉主动保护物种的意识和情感，帮助学生逐渐养成节约和合理使用自然资源的良好习惯。? 　　3、和儿童一起走进多样化的世界。培养学生开阔的视野、宽容的心态，正确认识其他文化，积极吸取外来文化的养分，更好的发展本民族的文化传统。? 　　4、使学生懂得和平的重要意义和价值，珍惜来之不易的和平生活，正确对待科学技术，初步了解联合国的性质和宗旨以及重要作用等。? 　　5、使学生能够逐步学会确定自己的生活和学习目标，并据此独立安排自己的生活，发展他们的自主性和独立性，让他们健康快乐地成长。? 四、教学重难点：? 　　1、引导学生直面并审视生活中的各种问题，学会确定自己的生活和学习目标，学会独立。? 　　2、以现实生活中的经验话题，逐步向学生打开成人生活的大门，在参与和探索中成长。? 　　3、从各个不同方面和角度展示社会的多样性，把儿童培养为优秀文化的一代新人。? 　　4、向学生展示新的自然观，使学生爱护环境，保护地球。? 　　 五、学生基本情况：? 　　本年级有学生有?人，其中男生?人，女生?人，他们聪明伶俐，而又天真可爱，上课遵守纪律，又能积极发言，大多数学生书写工整认真。学习习惯十分好。个别同学也有表现得不太令人满意的地方，我相信通过师生的共同努力，这部分学生也会尽快赶上来的。? 　六、提高质量措施：? 　　1、教法与时俱进，适应学生的实际，以及新课改的需要。? 　　2、调动学生学习的热情，使课内与课外有机的结合起来。? 　　3、充分利用各种教学资源。? 　　4、经常开展与课堂有关的活动。? 　　5、强调以学生为主体，让学生主动参与课堂活动，激发学生的学习兴趣。? 　　六、附教学进度安排表：? 　　 　　 小学六年级品德与社会单元计划 第一单元教学计划 教材分析： 本单元《你我同行》由三个主题构成：1、男生和女生2、朋友之间3、学会和谐相处 单元教学目标： 1、知道男生和女生在生理和心理上存在性别差异，学会理解和尊重异性同学的差异，化解由性别差异产生的矛盾，发挥各自的优势，共同营造愉快的学习和生活氛围。 2、感受和分享美好、真挚的友谊；懂得友谊的意义，能够区别有益于和有损于友谊发展的行为；了解和创造建立在真诚、关爱、理解基础上的友谊。 3、了解与人交往的原则，能够顾及他人的感受，学习化解矛盾的技巧和方法。 教学建议： 让学生探讨与不同的对象打交道的基本原则和方法，帮助学生更好地与他人进行交往和沟通。 课时安排：六课时。 第二单元教学计划 教材分析： 本单元《人类的家园》由三个主题构成：1、只有一个地球2、我们能为地球做什么3、当灾害降的时候 单元教学目标： 1、认识到地球为人类的生存提供了空间和资源，地球是人类生存的唯一家园，从而产