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人美版小学美术三年级下册教学计划 一、学生分析?大部分的学生喜欢美术，但对美术的感受及美的理解尚且不是很系统。从生活中发现美，在生活中运用美的还需进一步引导。学生造型、设色等方面综合能力较低，但这已不成为教学重要的点，而更重要的引导学生如何学习。因此在新的课改理念的指导下，学生能够学会从生活中发现美表现美运用美的能力，学生能够运用各种材料积极参加活动都还需进一步地引导。培养学生的学习兴趣，克服畏难情绪，达到基本掌握其技法，提高审美能力及综合素质的目的。 二、教材分析???? 本教材以促进学生人格全面发展为出发点，以学生必备的美术知识与技能为基础，注意贴近学生的学校生活和社会生活，力图做到富有情趣和启发性。??? 本册共有18课，其中绘画课有：1、我们的社区 2、恐龙世界 3、画中的线条 4、会动的线条 8、彩墨游戏 9、大嘴怪 10、中国龙 12、橙色的画???? 13、绿色和紫色的画 14、吃虫草???? 手工课有：5、卵石动物造型 6、威武的盾牌 7、会变的盒子 11、吉祥图案 15、有趣的造型 16、一张奇特的脸 18、变垃圾为宝???? 电脑课 ：17、电脑美术——模板帮我们作画 三、教学重难点???? 培养学生动手操作的内容，锻炼学生的操作能力和设计、想象能力。促进人格全面发展，自觉的培养创新精神和美术实践能力。 四、教学目标与要求???? 1、欣赏优秀美术作品，能对自己喜爱的作品进行简单的评价。??? 2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。??? 3、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。??? 4、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。 五、教学措施??????????? 1、学生掌握一定的美术基础知识和基本技能、技法。????? 2、在过程和方法上学生一个体或集体参与各种美术活动，体验乐趣，尝试各种工具、材料和制作过程，发展学生时间能力。????? 3、了解优秀的近现代绘画艺术作品，陶冶学生的艺术情操培养学生的爱国主义情感。学生能够获得持久兴趣，完善人格。4、让学生多欣赏，可以欣赏自己和同学的作品，也可以欣赏名家大师的作品及一些图片、实物。????? 5、让学生多观察，可以带学生到校园内外观察各种植物和景色，使学生多积累一些感性形象。???? 6、结合语文、音乐等学科内容进行美术创作。还可以让学生欣赏一些录象等动画，增强感性认识。????? 7、让学生多动手，尝试用不同的工具，用身边容易找到的各种媒材，通过看看、想想、画画、做做等方法进行造型游戏，体验设计制作活动的乐趣。? 六、教学进度（表格式） 周 次 教 学 内 容 备注 1. 欣赏：清明上河图 我们的社区 2. 恐龙世界 3. 画中的线条 4. 会动的线条 5. 卵石动物造型 6. 威武的盾牌 7. 会变的盒子 8. 彩墨游戏（二） 9. 大嘴怪 10. 中国龙 11. 期中考试、五一放假 12. 吉祥图案 13. 橙色的画 14. . 绿色和紫色的画 15. 吃虫草 16. 有趣的造型 17. 一张奇特的脸 18. 电脑美术 19. 变垃圾为宝 20. 期末考试