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信息技术班主任工作经验谈 　　数字资源是将计算机技术、通信技术及多媒体技术相互融合而形成的以数字形式发布、存取、利用的信息资源总和。我是一名班主任，我教的学科是信息技术。信息技术老师当班主任，当然要把信息技术进行到底，把数字资源应用到底，做信息化的新型班主任。从第一天当班主任起，我一直在思考：怎么才能当好班主任呢？我特别重视信息技术在班级管理中的作用，旨在建建设富有特色的班级文化，形成良好班风。 　　一、常写博客，反思自我 　　我喜欢及时反省、及时记录，把自己的心得体会用文字的形式记录下来，并发表在博客上，我写了很多关于“燕子生活感悟”、“燕子班级管理”、“燕子教学心得”等主题的文章。2009年，我写的关于班级文化建设的电子书“我们走在大路上”一书，获得金水区首届班级教育教学综合实力展评活动一等奖。?2011年我参加了“第五届郑州教育博客大赛”，我的文章“赞美的魔力”获得9月份教学类“十佳博文?”。尽管只是个小小的肯定，但是却更加鼓舞了我创作的信心！ 　　二、留心拍照，定格精彩 　　工作和生活中有很多难忘的瞬间，照片能使记忆快速重现。从七年级到九年级，我给我们班的师生拍摄了很多照片，其中有演讲比赛、朗诵比赛、文艺晚会、合唱比赛、阳光体育、运动会、主持人比赛、秋日郊游、堆雪人、班级文化布置、爱心小纸条等等很多有价值的照片。其中爱心小纸条是我们班的老师和同学写给因为手腕骨折住院的小于同学的。小于的不幸使所有的师生都为他捏把汗。我和几个班委准备去医院看他，很多同学都提出要和我一起去。但是，医院太远，又怕耽误他们学习，我对大家说：“也许这个时候是于伟健人生的最低谷，除了身体的疼痛，他心里也一定因为不能正常上课而着急。作为同班同学，咱们要像家人一样助他一臂之力。请把你最想跟他说的话写在纸上，我们会把你的祝福捎到的。” 　　我们班同学的心此时都因为小于同学而紧紧地凝聚在一起。一张张凝聚着深厚友谊、真挚祝福的小纸条写好了，这个时候，哪个同学也不愿自己的爱心缺席。 　　三、实时录像，情境再现 　　特殊的活动、特殊的班会、特殊的家长会我都会选择录像这种更直观的方法。下面介绍一个特殊的拯救小牛的录像。离中考还有两个多月，学习非常紧张，而我们班的牛轶捷总是以拉肚子为借口不来学校上课。从他的好友及家人那里得知，他不想上学的根本原因是：一测失利，不敢面二测，更不敢面对中考，所以导致意志力不强，稍有不舒服就不想来学校。老师和同学们都替他着急，我发动老师和同学每人给小牛说句鼓励、祝福的话，并录下了整个过程。录完之后，我和几个班委去小牛家探望他，并送上了录制的视频。第二天，小牛就回到了我们的班级。从那以后，他学习的劲头更足了，而且一直到毕业从未再请假。看来这个视频的力量是真无穷的！ 　　四、巧用技术，制作视频 　　初中阶段，对孩子们来说是最宝贵的三年，这个过程中有很多难忘的回忆，能否让往日再现呢？学生有成长档案袋，老师有成长档案袋，那么一个班级能否有成长档案袋呢？从刚接班主任开始，我就有一个长远的想法：我要用文字、照片、录像记录他们成长过程中发生的事情，等到毕业的时候做成?“毕业视频光盘”送给他们。这样既可以让他们长大后看看,也可以梳理一下我的教育思路，使我的教育方法得到完善。 　　作为信息技术班主任，又该我发挥特长的时候了。制作毕业光盘，听说会声会影这个软件不错，我也是一边学习使用方法，一边摸索着制作。等我把视频做好的时候，对于这个软件的应用，我已游刃有余。我们班毕业视频的名字就叫“我们走在大路上——向阳班的故事”，这是同学们三年学习生活的缩影。我自己拿钱，刻了50张光盘，我要把这珍贵的光盘送给班里的每一个同学。当看到视频，大家都很兴奋，有很多照片他们都是第一次见到，看着大家一年级时幼稚的模样时不时爆发出阵阵笑声。每个人的眼睛里都闪烁着激动的泪光。这对孩子们来说，这是也是“爱的教育”，使每个学生带着爱离开。他们感恩学校曾经带给他们太多美好的回忆，这使他们更加依恋班级、热爱学校，将来他们才有可能将这种爱传递，甚至把爱心回馈学校。 　　在“离别感言”环节，每个同学都表达了对班级、老师、学校的热爱、感恩之心，他们都能体会到老师的爱心。我们班九年级上学期提前上中专的郑飞说：“看了这个视频我很感动。在学校里，我唯一遗憾的事情是自己没有好好学习，没有坚持到最后。感谢各位老师的教导。”他向所有的老师鞠躬，并和老师一一握手道谢。就连平日里挨老师批评最多的王宇也说：“我是咱们班出问题最多的学生，但是老师和同学们都很包容我，我很开心，我永远也不会忘记你们。”而我，送人玫瑰手留余香。付出也是一种幸福，我是最幸福的人。 　　五、“网罗”素材，丰富班会 　　班会课是班主任向学生进行教育的重要阵地。面对伴着电脑、网络成长起来的新一代，以德育为主要内容的班会课中，枯燥呆板的理论说教已不