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全县教育系统党的十八届六中全会精神宣讲暨教育重点工作推进会议发言稿 　　同志们： 　　今天我们在xx九年制学校召开全县教育系统党的十八届六中全会精神宣讲暨教育重点工作推进会，主要任务是传达贯彻十八届六中全会精神，通报近期违反中央八项规定典型案例，安排部署教育系统近期重点工作。会议的内容比较多，但目的只有一个，就是通过各个方面的努力，促进教育教学质量逐步提升，推动我县教育事业健康有序发展。下面，我就加强教育系统领导班子建设和基层党组织建设再讲几点意见，供大家参考。 　　第一个问题，关于“两支队伍”建设 　　教育要发展，领导班子和教师队伍是关键。一个好的领导班子、一支优秀的教师队伍是办好一所学校的前提和保证，其思想观念、价值取向、工作作风等，直接影响着校风、教风、学风，决定着学校办学理念、发展状态。我县是一个人口大县，也是生源大县，全县有48万人，位列全市第三，为什么我们的教育教学质量赶不上去？是什么原因？可能大家也一直在思考探索。当然，原因是多方面的，应该客观分析。但在坐各位作为我县教育工作的骨干力量，对此更有责任、更有义务，更加责无旁贷。经过“”和“”两次灾后重建，我县教育事业发展环境不断优化，学校硬件设施走在了全市前列，我们更应该用良好的教育教学质量来回报各级党委、政府对xx教育事业的关注关爱。质量哪里来？就要学校领导班子团结带领广大师生不忘初心、继续前进，孜孜以求、不懈奋斗。 　　一要强化措施，建设“六型”班子。抓好学校领导班子建设，要以学习型、实干型、效能型、团结型、服务型、廉洁型为目标，为学校发展打造强有力的“火车头”。 　　一是抓学习培训，建设学习型班子。打铁还需自身硬。要当好一个领导，没有过硬的能力、过人的本事是不行的。过去我们讲：给学生一滴水，教师先要有一桶水；现在说一桶水都不行了，要有更多的水，还必须是活水。作为教育管理人员，要自觉学习。少一点吃喝玩乐，多一点学习时间；少聊一会天，多看一本书；少上一次网，多听一堂课。要让学习成为一种自觉行为、一种生活习惯、一种理想追求，使自己成为一个真正的读书人、搞教育的人、有才华的人。要善于学习。既要善于从书本上学，将理论知识消化吸收，学以致用；更要善于从实践中学，处处留心皆学问，听到的、看到的，要善于分析归纳，据为己有；身边人，身边事要能发现优点，扬长避短；过去的，现在的，要能及时总结，吸取经验。要带着问题学，针对自身和学校存在的不足和短板，多学队伍管理和教育教学的新理念、新思维、新技巧，深学名校的先进管理经验、名师的教育教学方法，在解决实际问题中提高自身能力素质。 　　二是抓工作落实，建设实干型班子。只有干事，才能成事。要坚持“实”字为本，破除私心杂念，克服浮躁情绪，扎扎实实做好学校的事，管好学校的人，切实做到作风朴实、工作扎实、任务落实，不弄虚作假，不阳奉阴违。凡是定下来的事情，就必须雷厉风行、善做善成。领导班子成员要坚持小处着眼，细处着手，把管理落实到学校工作的角角落落。要深入学校、深入班级、深入课堂、深入教师、深入学生，全面了解教情、掌握学情、明白真情，广纳治教良策，提升教育形象，努力破解发展难题。同时，要坚持“干”字领先，培养选用一批想干事、能干事、干成事的教师队伍，支持干事者、爱护敬业者、保护爱岗者、教育空谈者、惩治腐败者，努力营造人人爱岗敬业、埋头苦干的浓厚氛围。 　　三是抓效能提升，建设效能型班子。县第十五次党代会确立了生态、药香、平安、文明、小康新xx的奋斗目标。要实现这些目标，教育是基础工程。面对新形势、新任务、新机遇、新挑战，我们不能无动于衷，不能安于现状、不能畏惧不前。思路决定出路、细节决定成败、激情决定效率，我们要以等不起的紧迫感、慢不得的危机感和坐不住的责任感抓好工作落实，进一步解放思想，振奋精神，抢抓机遇、迎难而上，奋力争先，实现赶超。要弘扬工匠精神。所谓工匠精神，就是把一件事做到极致，以有胆有识地“闯”，千辛万苦地“拼”，脚踏实地地“干”，努力实现全县教育工作的跨越发展。要加大治庸问责力度和责任追究力度，切实解决一些学校校长和班子成员庸懒散慢、中梗阻塞、工作激情和干劲不足，不推不动，不督不办，有令不行，有禁不止等问题。要建立健全“一把手”负责、一抓到底、跟踪问效的工作机制，切实增强执行力度，规范办学行为，优化发展环境，提升工作效能。 　　四是抓协调配合，建设团结型班子。俗话说“人心齐，泰山移”。和谐是发展的基础，团结是成功的保证。各学校班子成员必须做到凝心聚力，精诚团结，协作配合，共图发展。要民主。认真贯彻民主集中制原则，严格按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的程序来进行决策。凡属学校发展规划、重大改革、人事安排、财务预算、基础建设等都要通过领导班子集体讨论决定，凡涉及教师个人的业绩考评、评优选先、职称评定等事项，一定要依照制度严