八年级期中考试后家长会班主任发言稿.doc

八年级期中考试后家长会班主任发言稿 　　欢迎各位家长在百忙中到我校来参加我们班的家长会！ 　　今天到校参加家长会的各位家长应该都是非常优秀的家长，因为你用自己的行动让孩子感受到了来自父母的爱和关注。同时现在的教育不是老师单方面能够完成的，如果教育缺失你的参与，教育一定是不完整的，那么孩子的行为就会产生很大的偏差。我替孩子们再次感谢你的到来。 　　今天的家长会其实我有很多的话要讲，因为我们正处于一个关键点上，这个时期是孩子行为异常的高发期，进入九年级升学考试的筹备期。 　　今天和各位家长分享三个方面的内容。第一，就是我们的教育方向和走向的问题。第二个是孩子容易产生的问题。第三个是学习成绩问题。当然最后是一些关于学校的一些具体安排。 　　首先第一个问题，我们的教育方向问题。有的时候，我们感觉教育很简单，但是真实的情况是教育非常的复杂。古语说的是“十年树木，百年树人。”意思是搞经济建设，只要有钱就行，发展的很快，但是要想把一个地方的教育搞上去，把人的素质提升上去，那需要上百年的时间。时间长，需要很多的无名英雄，但是现在都是出名要趁早。所以我们的整个社会氛围对于教育的需求和提升速度不匹配。 　　其二，教育不是修汽车，他面对的对象是孩子。每个孩子生活在不同的家庭中，社会环境中，在和不同的人群进行交往。不同的认知导致了生活习惯，学习习惯，风俗习惯的不同。并且对于大脑来讲，甚至在每一分钟都有上百个念头产生和出现。可是我们所有的教育只有一个目的，使他适合我们社会主流的要求。可是我们的教育方式是大教育，每个班级都是50-60个人。一个老师基本上都是管理的100多人。从时间精力，能力方面我们老师的数量上和需求也不匹配。 　　当然还有很多很多的问题，可是面对着这样的；现实，抱怨和生气，追究责任都是不现实的情绪发泄，我们更重要的是要找到孩子的特长，发展他，提升他，关注他，训练他，最终找到自己的人生目标和位置。 　　我们班的教育方向是，对于能够学习的同学，我们就提升他的学习能力，目标就是升学，对于不爱学习的，我们的目标是培养孩子情商。即人的交往能力。其实学校里的任何活动都是一种情商的体现。情商高的话，适当的学习能力也会慢慢的提升上去。 　　第二个问题是这个年龄阶段学生容易产生的问题。这个阶段孩子处于青春期，身体和心理都会发生巨大的变化。身体发生的变化是生长发育变快，男孩最突出的特点是力量感变强。容易产生的问题是关注自己的外表，自尊心变强，变得比较敏感，容易和别人发生冲突。甚至因为一句话都会大打出手。其二，不喜欢听父母老师的话。嫌父母啰嗦唠叨，喜欢交朋友，哥们义气重，喜欢结伙滋事。和父母顶嘴，但是特别听自己朋友的话。 　　其三，喜欢扣手机看小说，打游戏，特别是家庭出现巨大变故或者留守儿童的家庭更容易出现离家出走，不合自己心意的事情处理方法简单粗暴呈现极端行为，例如轻生。 　　女孩子这个时期容易出现的问题是女性特征出现，爱漂亮，最明显的外在表现是天天照镜子。涂口红，烫染发，模仿成人的穿衣模式。甚至穿衣暴露。 　　个别的孩子会模仿社会上的一些行为，谈恋爱。夜不归宿等行为。 　　学习兴趣不大。喜欢交友，爱玩手机。和父母顶嘴。喜欢和闺蜜待在一起。 　　第三个方面想要和大家分享的是关于这一阶段的学习成绩问题。 　　本次我们期中考试成绩在五个走读班中总评第一，语文第二，数学第一，英语第二，物理第三。我班有四个同学进入前200名。分别是陈壮壮，胡梦妍，云格格，秦灿灿同学。在五个走读班中人数也是最多的。但是还有很大一部分孩子成绩提升的是非常的困难的。甚至个别学生对学习完全的丧失了兴趣。 　　对于学生的学习成功和失败并不代表着人生的成功和失败。但是因为初中生毕竟考虑到升学，所以我们还是要分析一下学生的学习困难的成因的。 　　第一，生理方面的原因，例如出生的方式（剖腹产的孩子容易产生感统失调，生病，意外事故，食物中毒造成某些方面发育比较晚。 　　第二，社会的原因。例如，父母离异，留守儿童，沉迷网络，过度保护，亲子关系建立不足。教养方式不恰当，孩子没有特长，自卑，自闭。 　　第三，学生自身的原因，学习的努力程度不够，学习方式不适合学习内容，学习的态度不够端正。学习习惯不高。玩手机造成大脑脑力损伤。情绪出现异常。孩子没有特长，没有自信，自卑 　　第四，综合性的原因，现在学习，最重要的问题是物质生活的富足和精神生活的缺乏。主动学习和被迫学习的矛盾。 　　对于以上的问题，学校采取了很多的措施。 　　第一，举办了运动会，篮球联赛，足球比赛，英语小短剧，作文大赛，还有校外拓展训练等各种活动来激发，训练，提升孩子的学习兴趣。但是一部分的孩子成长起来了，还有的孩子在活动中退缩了。学习成为永远的痛。 　　建议，1、发展孩子的兴趣爱好，提升自己做事的信心。 　　2、学习不是成功的唯一出路，对于