中心小学精细化管理要求实施细则1.doc

*****中心小学精细化管理实施细则 (试 行) 一、指导思想 在上级主管部门的正确领导下，以十八大精神和科学发展观统领学校发展全局,牢固树立“以人为本”的教育观,全面深入贯彻省、市、县教育工作会议精神，实施学校主动发展战略, 进一步规范学校管理，促进学校全面、协调、可持续发展，努力实现办学水平的新突破，开创我校教育教学工作新局面。 二、工作目标 在全校各岗位推行精细化管理，通过精细化管理工作的实施，进一步提高教师工作的执行力，让学校每一位教师、每一位学生都成为精细化工作的实施者，使学校的教师管理、学生管理、教育教学管理、后勤管理、安全管理等各项管理工作提高到一个前所未有的水平和高度，以促进我校优良的校风、教风、学风的形成，优化我校的办学条件。 三、组织建设 为切实做好教育教学精细化管理的实施工作，保证管理质量，学校加强了领导组织建设，成立了以校长为组长，各分管副校长为组员的领导小组，落实学校各类管理体系，进一步强化领导的岗位责任，学校还出台了具体文件制度，具体将学校精细化管理细则目标任务分解，做到精细分工，和谐共处，管理共鸣。 四、工作内容 （一）学校管理 项目 流程要点 具体要求 办 学 思 想 发展规划 制定学校中长期发展规划，阶段目标落实在学年工作计划中，并按要求完成，能根据发展实际及时调整规划内容。 班 子 建 设 深入教学 1、校长（书记）应举办相应专题讲座每学年不少于4课时。副校长（含相应职务校级领导）每周应担任相应学科6标准课时以上的教学任务，处室主任（含普教员、责任校督学）每周应担任相应学科8标准课时以上的教学任务。 2、校长、分管教学副校长及教务主任每人每学期听课不低于30节，教学常规检查不少于40人次，参与教研活动不少于10次。 制度 建 设 岗位职责 1、全面推行学校精细化管理。学校管理的每个工作岗位都有明确具体的职责要求，做到岗定人，人定责，责定分（考核分），分工明确，责任清楚，考核落实。 2、各项岗位职责汇编成册，教职工人手一册。 管 理 机 制 党支部保证监督 党支部发挥保证监督作用，保证党的方针、政策的贯彻执行，保证学校正确的办学方向。负责学校政治思想工作，领导工会、团队工作。抓好学校党的建设，充分发挥党员先锋模范作用。支部主要领导参加学校重大事项的决策。 民主管理 1、校务会：学校校务会原则上由正副校长、书记、工会主席、各职能科室主任组成。校务会原则上每周召开1次，学校重要决策、重要改革、重要经费收支以及人事任免事项由校务会讨论研究。 2、教代会：教代会代表由教师民主选举产生，每三年为一届，每学年至少召开一次全体会议。学校重大决策、重大改革、重大项目、重要制度经教代会讨论通过。 3、民主生活会：学校教职工民主生活会每学年至少召开一次，教师意见、建议学校领导要及时答复，存在问题要及时整改。 4、校务公开：学校收费、教师考核、评先评优、职称评聘、学校重要改革项目、重大经费收支项目等学校重要校务事项，应上墙公开，要建立校务公开台账、目录和公示后反馈意见。 运 行 机制 运行模式 1、学校根据办学目标和发展规划制定年度实施计划（含校历安排），各部门有配套落实措施，制定相应工作计划，编制工作历安排表。 2、建立监控机制，定期对学校工作进行检查、指导、考核、反馈，每半个学期进行综合分析，确保计划落实。 3、学校运行信息传递与反馈渠道畅通，上传下达效率高，令行禁止，解决问题及时。 4、认真做好学校计划执行情况学年总结，在对学校工作认真分析、反思、总结基础上，提出下一学年工作打算。 5、管理记录：学校有校务会或行政会、教师会议记录，有学校日志记录，有教师值周（日）记录，有教育、教学、安全等工作检查记录。 6、学校应及时向教育网上报有价值的消息、信息，每学年采取不少于20条。 档案管理 管理使用 1、建立收、发文登记和收文办理情况登记，文件办理后应及时归档管理。 2、属上级关于政策、制度、学校人事方面的重要文件，学校正式行文的文件、通知，学校行政、校务会议记录、学校日志、学生学籍、教师考核、教育教学成果、年度报表、经费收支、财产、基建等学校工作过程中自然形成的文字材料、声像资料等应分类归档，做到归档材料完整齐全，分类清楚、组卷合理、保管期限明确、标题简明确切、编目清晰、装订规范结实。 3、文书档案应于次年6月底前归档，教学档案于本年度结束后归档。 4、学校档案应有目录，有卷宗，便于查阅。 5、逐步推行电子档案保管存档。 （二教师队伍管理 项目 要点 具体要求 职业 规范 严格按照《教师法》、《中小学教师职业道德规范》要求，规范教师思想行为和职业行为。 1、教师要全面贯彻国家的教育方针，模范遵守法律法规，依法履行教师职责。 2、教师要勤恳奉献，对工作高度负责，认真