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学院自编教材编选管理办法 第一章 总则 第一条 凡我院教师编写的未公开出版的教材、讲义及各类指导书、习题集等，统称自编教材。自编教材具有内容更新快、编写和印刷周期短、便于及时适应教学改革和课程建设需要等特点，是向公开出版教材过渡的重要基础。 第二条 自编教材须体现高职教育特色：突破学科型教材程式，强化应用，注重实践，符合行业企业需求，体现工学一体。自编教材须符合人才培养目标，符合教学规律和认知规律。 第三条 为了有效提高我院各专业自编教材的质量，规范各类自编教材的编写、审查、印刷和使用，促进我院教材建设的整体发展，特制订本办法。 第二章 组织与管理 第一条 学院鼓励和支持有条件的教师自编教材。 第二条 教学计划中的课程没有正式出版教材供选用，或不适应教学需要的，组织教师自编教材。 第三条 自编教材的编选需经过申报、审批、编写、审核、印制五个环节，二级教学部门对自编教材的编写质量严格把关，教务处负责对整个环节的管理与监控。 第四条 对质量不合格、未能在规定时间编写完成的自编教材，一律使用备选教材。 第三章 编选流程 第一条 有自编教材意向的教师，在正式编写前，需向二级教学部门提出自编教材编写的申请，于开学后三周内填写《自编教材编写申请表》（简称《申请表》，见附件1）。 第二条 二级教学部门组织相关专业的带头人审定，审定人签字同意后方能编写。 第三条 二级教学部门将审定同意编写的自编教材，形成《系、院（部）自编教材汇总表》（见附件2），电子稿统一送教务处备案，同时将《申请表》电子稿一并发送至教务处教学建设科邮箱jck@ccit.js.cn。 第四条 按期完成的自编教材，二级教学部门组织相关人员开会审议，审议通过的自编教材方能编印选用，对可以编印，但仍需修改的教材提出整改意见，限期完成。 第五条 二级教学部门将审议通过的自编教材电子稿，统一发送至教学建设科邮箱jck@ccit.js.cn，同时提交自编教材审定意见表（见附件3）。教务处负责对编写质量进行审查，编写是否与《申请表》中内容一致、格式规范是否符合要求等将作为评价依据。 第六条 自编教材的印刷，由教务处负责组织实施。 第四章 其他 第一条 为保证正常教学秩序，一般情况选用的自编教材须在学院购书前，即每学期第13周编写、审核完成。 教务处对学院自编教材进行统一管理，不接受零星的个人申请。 附件： 自编教材编写申请表 系、院（部）自编教材汇总表 自编教材审定意见表 自编教材文本格式 附件 1： 常州信息职业技术学院 自编教材编写申请表 教 材 名 称： ______________________________________________ 申 请 人：____________________________________________ 二级教学部门：______________________________________________ 申 请 日 期： ______________________________________________ 常州信息职业技术学院 年 月教材名称 适用专业 适用课程 使用班级 班级人数 新编/修订 □新编 □修订（修订字数——————（字）） 拟完成时间 编者情况 主编情况 姓 名 职 称 学 历 本课程及相关课程的教学经历（授课名称、起止时间） 参编情况 姓 名 职 称 工作部门 承担编写任务 编写理由 可从以下两方面进行阐述，重点阐述第一方面： 1.目前教材的不足之处 2.自编教材的效用 编写提纲/修订内容纲要 新编：包括章节、目录、样节（表格不够可续页） 修订说明：包括修订内容、目录 编写/修订工作进度安排 审定人意见 审定人签名： 年 月 日 所属院系（部）意见 院系（部）负责人签字： 年 月 日 附件 2： __________________________________学院（系、部）自编教材汇总表 序号 自编教材名称 适用专业 适用课程 使用班级 班级人数 首次编写/修订 主编 审定人 1 2 3 制定人：_________________