幼儿园2016年庆六一团体操展示活动方案【精选资料】.doc

幼儿园201年庆六一团体操活动方案 一、活动目标 一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最期盼的一个节日，使每个幼儿都有上台展示和参与比赛的机会，让每个孩子都能度过一个快乐的六一儿童节。坚持“健康第一”的指导思想，面向全体幼儿，丰富幼儿的课余文化生活，激发幼儿参与体育活动的兴趣，培养孩子终生体育的意识及团结协作的精神，使幼儿在比赛的过程中体验运动的乐趣，从而度过一个幸福、有意义的“六一”儿童节。 三、活动准备　　1、布置富有欢庆气氛的环境并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，给家长孩子们一个温馨热闹的空间。2、 3、啦啦服装：、白色波鞋，没有的自己找人借； 5、设计好中场的互动游戏，备好游戏音乐。 6、开场的幼儿带动唱手语舞《相亲相爱的一家人》和结束的全场带动唱《手牵手》，五月的后两周早操安排，班上将歌曲教会，动作教一教。 7、发放给幼儿的六一礼物每人。 8、准备场地、布置家长到位后的场地安排。 9、主持人训练。 10、各班进场式口号设计训练，要求口号的创编尽量儿童化、温馨化。 四、时间安排 1、5月24日~5月27日，分班走台。 2、5月29日上午全园彩排。 3、5月31日上午场地布置。 4、6月1日上午8：30活动准时开始。 五、活动地点： 六、其他 1、排练和活动当天全体工作人员要高度重视幼儿的安全。 2、活动成立领导小组，由任组长，活动当天，负责全场总指挥，。负责全场秩序的维护，负责整场节目的摄像、照相3、活动流程： （1）8:30幼儿入场式。（一个孩子一个家长陪同） （3）开场带动唱、手语舞《相亲相爱的一家人》。 （4）园长致词。 （5）上半场以班为单位团体操。 （6）中场的全场互动游戏。 （7）下半场团体操。 （8）全场带动唱、手语舞《手牵手》。 （9）全体工作人员清理活动场地。 5、未尽事宜另行通知。 2013.5.1 内容与要求 1. 体现幼儿朝气蓬勃、健康向上的精神面貌。音乐选择要符合幼儿年龄特点，节奏明快、旋律悠扬，能体现健康向上之美。 2．内容形式自选。如球操、绳操、橡皮筋操、呼拉圈操、器械操、椅子操、花环操针对幼儿的身心特点进行不同风格的选材或创编。编排要活泼、优美、有新意、有特色，要突出协调一致的配合和整体性特点。， 3．服装和道具要求统一，动作要求整齐、有精神、体现幼儿的活力，队形有适当变化，造型美观、新颖有创意 4．为提高幼儿表演的参与率，参加表演的幼儿必须 5．表演时间-7分钟，出场和退场要自然，组织有序。  高二班主任工作总结1 本学期，我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。 一、培养良好的班集体 能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手： （一）注重教室文化的建设 开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。 （二）注意班干部的培养 进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。 （三）注意养成教育和传统道德教育的结合 高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是： 1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，