思修期末复习提纲.doc

1 新阶段新环境 调整适应发展 大学是未来人类的摇篮，大学是关乎人类的理想和未来的事业，作为国家发展战略的大学教育 ，人才是第一资源，中国的大学与国家和民族的命运息息相关，国家在培养人才全过程中必须加强道德教育和公民教育，以保证既成才又成为有高尚道德和社会责任感的人。 大学道德教育的任务和特点： 从他律转向自律，从行为规范转向理性的觉悟，从个人世界走向天下情怀，从传承美德走向道德批判与道德创造力的培养 大学是人生发展的重要时期：1、大学是人才成长的重要时期 2、大学阶段是人的生理、心理发展逐渐成熟时期 大学阶段的心理特征：智能发展达到高峰，情感日益丰富，自我意识增强 4、大学阶段是青年学生走向社会的准备时期 大学生处于步入社会就业的准备时期，处于即将承担成人责任的过渡阶段，是一个学习、准备成为社会独立成员的阶段。大学是青年从学校走向社会的最后一个驿站。其人生发展的基本色调，大都是在大学阶段形成的，大学的生活基调对我们的一生发展关系重大。 大学是人生发展的重要时期：人生观形成的关键时期，人格形成完善的特殊时期，人才成长的黄金期 人生观、价值观教育是强国之道，作为社会意识的人生观一旦形成，就会成为社会进步、停滞或倒退的一种巨大的精神力量。一个国家的精神文明的建设，一个民族主体精神的维系与弘扬，都离不开对一代代国民人生意识的塑造。没有对新生一代进行科学的进步的人生意识的教育和影响，就难以成为强盛的国家和优秀的民族。 履行人生责任。学会认知，学会做事，学会共同生活，学会做人。打下坚实的学术基础，塑造优秀的人格品质。成为对人类社会的生存发展做出贡献的人。 2树立远大理想 坚定人生信念 理想的特性 一、理想的崇高性与超越性 远大理想是提升人生价值的力量之源。二、理想的真诚性与实际性 理想之所以区别于妄想和空想的实质，理想之所以凝聚人的全部生命力的根据三、理想的善与美四、理想的创造性与批判性五、理想的过程性与当下实现性 做人要有坚定的信念：信念的偏差是最大的偏差，信念的动摇是最危险的动摇，看准了就要朝那个方向走。做人要真诚：真诚是立身之本，虚伪和搞投机的人可能会得到不少的好处，但他早晚会摔大跤；做人要实干：实干是兴业之基，如果不脚踏实地，，甚至总想走捷径，往往会功亏一篑，要坚持，不被一时的困难、挫折吓倒。 我不想和任何人去攀比什么待遇，我只想凭党性、凭良心干点实事，不管在哪里干什么工作，我都真正去热爱它。这样，我才会有积极性、创新性去做这个工作，并且从这项工作的付出和收获中感受到无穷的乐趣。 我不愿意预支未来，更不愿意拿青春赌明天，我心中始终有杆秤，有一个坚定的信念，哪怕是再苦、再累，也要做一个正直的人、诚实的人、有益于社会的人。我知道我的选择不仅在劳筋骨，更在苦心志。但我乐观而坚定，无怨又无悔。 首先，年青人，尤其是北大人应有坚定的理想信念，把个人的命运与祖国的命运紧密结合起来，个人的选择要符合时代的潮流和需要，而不能被一时的困难和挫折吓倒；其次，人要不断地在实践中扬弃自我，完善自我；第三，一个人在工作中要敢于和善于坚持实事求是，一切从实际出发；最后，对待人生和事业要保持良好的心态，热爱自己从事的事业，从中体会快乐与幸福。 理想信念的作用（教材第16—17页）指引人生的奋斗目标，提供人生的前进动力，提高人生的精神境界 2．理想的含义与特征 理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。--------------教材第15页 理想包含着三个基本要素：①人们的向往和追求，这是理想的实质；②有实现可能性的，在现实生活中具有充分的依据，这是理想的科学所在；③人们对未来发展的形象化构想，这是理想的表现状态。 理想的特征：（1）理想具有超前性 （2）理想具有实现的可能性（3）理想具有实践性 （4）理想具有阶级性和时代性 （5）理想是真理与价值的统一 3．理想的类型（从内容上划分） （1）生活理想。是一个人按照自己对生活意义的理解以及自己的生活情趣，对未来生活方式、生活结构、生活目标的追求和向往。生活理想很重要，它会直接影响着人的成长和事业的成败。现实生活中不少人正是由于从生活上被腐败思想打开了缺口，从而堕落的。生活理想并不只是对生活条件的期盼，更重要的是人们期望具有怎样的生活方式、怎样生活得更有意义更充实。 （2）职业理想 是指人们对未来的工作部门、工作种类以及工作业绩的追求。职业对个人的生存和发展具有重大意义。第一，职业是人的谋生手段。第二，职业是实现人生价值的重要手段。 （3）道德理想 是指人们所向往的理想人格和做人的标准，是人们在道德生活中所期望达到的目标。简单地说，就是要使自己成为什么样的人，具有怎样的道德品质。 （4）社会理想 社会理想是人们对未