无领导小组讨论技巧及案例分析.pdf

目录： 无领导小组面试1——group interview 介绍 无领导小组面试2——过关技巧 无领导小组面试3——成功应付小组面试的几点建议 无领导小组面试4——小组面试论辩技巧 无领导小组面试5——重点提下小组面试的态度 无领导小组面试6——小组面试的评估 无领导小组面试7——小组面试实战记录 无领导小组面试8——小组面试案例实战练习 无领导小组面试9——hr 看小组面试 无领导小组面试10——小组面试题目案例 无领导小组面试11——小组面试出题举例 正文： 无领导小组面试1——group interview介绍 什么是小组面试？ 小组面试俗称“群面”，比较科学的说法是叫做“无领导小组讨论”[就是传说中的“群 殴”]。小组面试是近年来被越来越多外企、名企采用的面试方式，而且公务员招考中也正 渐渐引用这种面试方式。小组面试的好处，一是节约时间，二是可以让应聘者在相对放松的 环境中较为自如地发挥，从而全面考察应聘者的语言能力、思维能力和在团队中适合扮演的 角色。 小组面试的方式，一般是若干应聘者组成一个小组，共同面对一个需要解决的问题，小组成 员以讨论的方式，经过汇集各种观点，共同找出一个最合适的答案。小组面试的步骤一般是： 一，接受问题，成员各自分别准备发言提纲；二，小组成员轮流发言，阐述自己观点；三， 成员交叉讨论，渐渐得出最佳方案；四，解决方案总结并汇报讨论结果。 小组面试的常见问题 无领导小组讨论的试题从形式上而言，可以分为以下五种： （1）开放式问题 其答案的范围可以很广，很宽。主要考查考生们思考问题是否全面、是否有针对性，思路是 否清晰，是否有新的观点和见解。例如：你认为什么样的领导是好领导?关于此问题，考生 可以从很多方面，如领导的人格魅力、领导的才能、领导的亲和取向、领导的管理取向等来 回答。对考官来讲，这种题容易出，但不容易对考生进行评价，因为此类问题不太容易引起 考生之间的争辩，所测查考生的能力范围较为有限。 （2）两难问题 是让考生在两种互有利弊的答案中选择其中的一种。主要考查考生分析能力、语言表达能力 以及说服力等。例如，你认为以工作为取向的领导是好领导还是以人为取向的领导是好领导? 此类问题对考生而言，既通俗易懂，又能够引起充分的辩论；对于考官而言，不但在编制题 目方面比较方便，而且在评价考生方面也比较有效。但是，此种类型的题目需要注意的是两 种备选答案都具有同等程度的利弊，不存在其中一个答案比另一个答案有明显的选择性优 势。 （3）多项选择问题 是让考生在多种备选答案中选择其中有效的几种或对备选答案的重要性进行排序。主要考查 考生分析问题、抓住问题本质等各方面的能力。例如： 1994年元月14日，你被调到某旅游饭店当总经理，上任后发现1993年第四季度没有完成 上级下达的利润指标，其原因是该饭店存在着许多影响利润指标完成的问题，它们是： ①食堂伙食差、职工意见大，餐饮部饮食缺乏特色，服务又不好，对外宾缺乏吸引力，造成 外宾到其他饭店就餐； ②分管组织人事工作的党委副书记调离一月余，人事安排无专人负责，不能调动职工积极性； ③客房、餐厅服务人员不懂外语，接待国外旅游者靠翻译； ④服务效率低，客房挂出“尽快打扫”门牌后，仍不能及时把房间整理干净，旅游外宾意见 很大，纷纷投宿其他饭店； ⑤商品进货不当，造成有的商品脱销，有的商品积压； ⑥总服务台不能把市场信息、客房销售信息、财务收支信息、客人需求和意见等及时地传给 总经理及客房部等有关部门； ⑦旅游旺季不敢超额订房，生怕发生纠纷而影响饭店声誉； ⑧饭店对上级的报告中有弄虚作假、夸大成绩、掩盖缺点的现象，而实际上确定的利润指标 根本不符合本饭店实际情况； ⑨仓库管理混乱，吃大锅饭，物资堆放不规则，失窃严重； ⑩任人唯亲，有些局、公司干部的无能子女被安排到重要的工作岗位上。 请问：上述10项因素中，哪三项是造成去年第四季度利润指标不能完成的主要原因（只准 列举三项）?请陈述你的理由。 此种类型的题目对于评价者来说，出题难度较大，但有利于揭示考生各个方面的能力和人格 特点。 （4）操作性问题 这是给材料、工具或道具，让考生利用所给的材料制造出一个或一些考官指定的物体来。主 要考查考生的能动性、合作能力以及在一项实际操作任务中所充当的角色特点。 此类问题，考查考生的操作行为比其他类型的问题要多一些，情景模拟的程度要大一些，但 考查语言方面的能力则较少，必须充分地准备需要用到的一切材料，对考官和题目的要求都 比较高。 （5）资源争夺问题 此类问题适用于指定角色的无领导小组讨论，是让处于同等地位的考生就有限的资源进行分 配，从