01第1-3课时 电场力的性质.ppt

练、有三个完全一样的金属小球A、B、C，A带电量 7Q，B带电量-Q，C不带电，将A、B固定 ，相距r，然 后让C球反复与A、B球多次接触，最后移去C球，试问 A、B两球间的相互作用力变为原来的多少倍? 练、如图所示，在一个电场中a、b、 c、d四点分别引入检验电荷时，测 得的检验电荷所受电场力跟其电量的 函数关系图象，下列叙述正确的是 A．这个电场是匀强电场 B．四点场强大小关系是EdEaEbEc C．四点场强大小关系是EaEbEdEc D．无法确定四个点的场强大关系 （1）什么叫电场力？ 练1、某电场的电场线分布如图所示，则某电荷在a点和b 点所受电场力的大小关系是（ ） A．FaFb ??? B．Fa=Fb ?? C．FaFb D．由于未说明电荷的正负，因而无法比较其大小 * 第十章电场 第1、2课时 库仑定律 电场强度 电场线 Ⅱ 带电粒子在匀强电场中的运动 Ⅰ 静电屏蔽 Ⅱ 匀强电场中电势差与电场强度的关系 Ⅱ 电势能．电势差．电势．等势面 Ⅱ 电场．电场强度．电场线．点电荷的场强．匀强电场．电场强度的叠加 Ⅱ 真空中的库仑定律．电荷量 带电粒子在匀强电场中偏转的计算，只限于带电粒子进入电场时速度平行或垂直于场强的情况 Ⅰ 两种电荷．电荷守恒 用描迹法画出电场中平面上的等势线 Ⅰ 平行板电容器的电容．常用的电容器 Ⅱ 电容器的电容 Ⅰ 示波器．示波器及其应用 说 明 要求 内　容 本章是高考重点章节，复习中注意以下几点： 1.本章知识概念多，又抽象，容易混淆，要注意理清概念，可将易混淆概念列表比较，如电场强度与电势，电势与电势能等． 2 ． 本章的公式多 ， 在注意理解公式的来龙去 脉 、 物理意义 、 适用条件的同时 ， 可将其归类 成定义式 、 决定式和计算式 ， 如 E ＝ F q ， U AB ＝ W AB q ， C ＝ Q U 是定义式 ， E ＝ k Q r 2 ， C ＝ εS 4π kd 是 决定式 ， 这样容易 记忆 ． 3．带电粒子在电场中运动十分重要，要熟练掌握带电粒子在电场中加速和偏转两类基本问题的解题方法．注意综合运用解决力学问题的三种观点． 4．要注意正确理解物理量的正值和负值的含义：如 (1)电荷的正负表示电性． (2)场强和电场力的正负表示方向． (3)电势和电势能的正负表示大小． (4)电场力做功的正负与电势能的增减相对应：电场力做正功，电势能减小，电场力做负功，电势能增加． 按照考纲的要求，本章内容可以分成三部分，即：电场力的性质；电场能的性质；带电粒子在电场中的运动．其中重点是对电场基本性质的理解、熟练运用电场的基本概念和基本规律分析解决实际问题．难点是带电粒子在电场中的运动． 1、电荷 一、电荷守恒定律 （3）元电荷（e）： e =1.6×10-19C。所有带电体的电荷量的多少都等于e或是e的整数倍。 如果带电体间的距离比它们的大小大得多，以致带电体的形状和大小对相互作用力的影响可忽略不计，这样的带电体可以看成点电荷。是理想模型 （1）自然界中存在两种电荷，正电荷和负电荷 （2）点电荷： 丝绸和玻璃棒摩擦后，玻璃棒所带的电荷为正电荷。毛皮和硬橡胶棒摩擦后，硬橡胶棒所带的电荷为负电荷。 物体所带电荷的多少,电荷量常简称为电量;用q 表示 （4）电荷量： （5）比荷： 2、三种起电方式 （1）接触起电: （2）摩擦起电: 不带电的物体接触带电的物体，从而不带电的物体带电的过程叫接触起电。 通过摩擦使两不同物质构成的物体带电的过程.结果使两物体带上等量异种电荷. 两个同样大的金属球接触，均分净余电荷。 （6）电荷固定且均匀分布的球体等效为球心处带相同电荷的点电荷。 （3）感应起电: 把不带电的AB靠近带正电的C，然 后先移开B，后移开A，利用同种电荷互 相排斥，异种电荷互相吸引的规律，知 A带负电，B带正电，这个过程就是感应 起电。近异远同 带电的实质是得失电子。不带电实质是所带的正负电荷数相等。不是没有电荷 （4）带电的实质： 电荷既不会创造，也不会消灭，只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分，在转移的过程中，电荷的总量不变。 3、电荷守恒定律： 真空中两个点电荷间的作用力跟它们的电荷量的乘积成正比，跟它们之间的距离的平方成反比，作用力的方向在它们的连线上。 二、库仑定律