3-光华04第三章自我理论.ppt

第二部分 个人特性的社会心理学 第三章 自我理论 Who am I? 1.文化与历史 2. 家庭与社会化 3. 社会性别角色 4. 态度、信念、价值观 5. 群体成员与连带 6. 个性特征与个人类型 我们的世界型塑了我与我们，但这个世界是通过我与我们被知觉的 第一节 自我研究的历史 第二节 自我的结构 第三节 自我的功能 第四节 自我的发展 第一节 自我研究的历史 一、什么是“自我”？ 1 称谓（第一人称） 我（中文）——一种兵器 自 己 本 吾 独 孤 个 身 寡 朕 余 予 自我社会心理学 2.社会心理学框架中的自我理论 研究人们如何在他人与环境的影响下感知和思考自己 心理机制（结构、功能、状态、过程）心理特质 1993年冬，湖北荆门郭店一号墓出土有字竹简730枚，年代经推定为战国中期偏晚。1998年北京文物出版社出版《郭店楚简》。竹简共有12072个字。 公元前四、五世纪的中国学术界正在向人的内心世界深入。 ——庞 朴（1999） “郢 燕 书 说：郭店楚简中山三器心旁文字试说” 德行 心态 您 志 忘 恿 他心 我心 你心 二、作为研究对象的自我：概念的界定 “自我”是一个非常复杂的概念，至少在英语里就有许多不易区分的表达： self, ego, agent, personality, subject, inner, man, person, mind, identity, individual等 在社会心理学里，self 和 individual可以说是两个最为核心的概念。前者注重的是“自我”的内部结构与成分，后者注重的则是“自我”的个体性及其与群体的关系。 三、自我研究的三个思想传统 本世纪社会心理学关于“自我”的研究，基本上继承了世纪之初三位重要思想家的思想传统： 1 W. James（1890） 将“自我”分为 I（self as knower），作为监理人（Agent） me（self that is known），作为对象（Object） 2 Cooley（1902） 通过提出“looking glass self”概念而引入“社会互动”（social interaction）视角，并被Mead（1934）发展成为“符号互动”（symbolic interaction）的理论体系 自我作为一个过程 如何知觉自我——自知者明，旁观者清。 (1)? 通过镜子Looking-glass (social self) “Each to each a looking glass. Reflects the other that doth pass.” (C.H. Cooley) (2)社会先赋性的自我（socially ascribed self）：年龄、性别、职业 (3)社会比较（social comparison） (L. Festinger) (4) 通过概化他人（the generalized others）来进行自我知觉 (G. H. Mead) (5)自我归因（Self-attribution）从自己外在的行为 (the self-perception theory) 3 Freud（1900）以《梦的解析》为代表建构的精神分析的自我概念（Id, ego, superego） 尽管在行为主义统治心理学长达几十年的阴影下，有关“自我”的研究曾一度处于低谷，但是，在心理动力学和人本主义心理学传统中，社会心理学并没有丢弃“自我”这一概念 四、二十世纪六十年代后的发展 自我知觉（self perception, 例如, Bem, 1967） 自我觉知（self awareness, 例如, Duval Wicklund, 1972） 自尊（self esteem, 例如, Baumeister Tice, 1985） 自我概念（self concept, 例如, Gergen, 1971） 自我图式（self schema, 例如, Markus Smith, 1981） 自我表现（self presentation, 例如, Buameister, 1982, 1986；Schlecker, 1980） 自我作为行动者和观察者偏误（self as actor-observer bias, 例如, Jones Nisbett, 1971） 自我监控（self monitoring, 例如, Snyder, 1974）