4-1-创新创业教育概述-定.pptx

第四模块 超越自我，创新发展 第一单元 创新创业教育概述;;每个人生命中有两个最重要的决定，它们可能造就你，也可能毁灭你，将深深地改变你的一生。这两个重大决定是什么？ 第一：你将如何谋生？ 第二：你将选择谁做你孩子的父亲或母亲？ —— 卡耐基;;;创业教育观点查查看;;创新创业教育的时代背景;;讲述职场时尚达人的移动互联时代的科技生活。从早晨起床到晚上睡觉，从家庭到生活，我们的职业生涯离不开创新科技生活。;创业关乎成长、创意和创新。 创业精神是指一个人有能力将想法转变为行动，因此它是一种核心竞争力，能够帮助年轻人在从事任何工作都更有创意、更有自信。 ——《世界经济论坛》;三、什么是创新创业教育？;四、创新创业教育培养哪些人才？;;;;;;贯彻十八届五中全会公报全会精神;; 要牢固树立先进的创新创业教育理念，努力实现创新创业教育与专业教育由“两张皮”向有机融合的转变，由注重知识传授向注重创新精神、创业意识和创新创业能力培养的转变，由单纯面向有创新创业意愿的学生向全体学生的转变，切实增强学生的创新精神、创业意识和创新创业能力，努力造就大众创业、万众创新的生力军，不断提高高等教育对稳增长促改革调结构惠民生的贡献度。;创业教育及其目的;;大学生和创业;【2015届大学生中自主创业者超过20万人，自主创业比例呈上升趋势】 　　自2010年《教育部关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》发布之后，大学毕业生创业比例年年稳步提升。2015届的自主创业比例是3.0%，比2014届（2.9%）高出0.1个百分点，比文件发布之前的2009届（1.2%）高出1.8个百分点。2015届高职高专毕业生自主创业的比例（3.9%）高于本科毕业生（2.1%）。 　　根据国家统计局《2015年国民经济和社会发展统计公报》发布的普通本专科毕业生人数680.9万估算，2015届大学生中约有20.4万人选择了创业。大学毕业生创业的主要动因是“理想就是成为创业者”、“有好的创业项目”，属于机会型创业[机会型创业包括：理想就是成为创业者、有好的创业项目、受他人邀请加入创业、未来收入好]的毕业生占创业总体的大多数（本科87%，高职高专86%）。 　　注意点：大学毕业生选择自主创业比例上升，大多数为机会型创业。 【大学生自主创业三年存活率近一半，大多是就业后再创业，大学生创业教育是终生受益的】 　　2012届大学毕业生毕业时创业的比例为2%。毕业三年后创业比例增长为5.7%，其中毕业时创业三年后还存活的约为1个百分点，就业后再创业的约为4.7个百分点，大学毕业生创业群体中大部分是先就业后创业。大学毕业生创业存活的比例在上升，2010届毕业时创业的大学毕业生，三年后还在创业的比例为42.2%，2012届的创业三年存活率增长为47.8%。大学毕业生创业质量在提高。 ;数据来源：麦可思，共青团;全国总体;;;中美创业环境比较分析;国内高校创业现状;;人大创业中心;;;;;; 唤醒学生创新创业意识，激发创新创业兴趣 对创业过程中的企业家精神有初步的了解与体验 培养学生最基础的创新创业知识与技能 ;课程安排