2011年高考生物一轮复习同步课件必修2：第二章 第1节 减数分裂和受精作用PPT.ppt

;【考纲展示】 1．细胞的减数分裂　(Ⅱ) 2．配子的形成过程　(Ⅱ) 3．受精过程　(Ⅱ) 4．伴性遗传　(Ⅱ) 5．观察细胞的减数分裂　(实验);【热点考向】 1．减数分裂过程中染色体、DNA数量变化规律及相关 曲线分析 2．有丝分裂与减数分裂的比较与细胞分裂图像辨析 3．伴性遗传的类型、特点、遗传方式判断及概率计算 4．观察减数分裂的实验操作与分析 ;;;一、减数分裂 1.概念：进行 的生物，在产生 细胞时进 行的染色体数目 的细胞分裂。;(2)分裂期 ①染色体行为变化 联会： 两两配对 　 ↓ 四分体：联会的每对同源染色体含四条染色单体， 　　　其中的 之间常发生 现象 ↓ 各对同源染色体排列在赤道板两侧 ↓ 彼此分离，分别移向细胞两极 ②细胞变化：1个初级精母细胞→ 2个 细胞。 ③每个细胞中染色体数目变化：2N → 。;2.减数第二次分裂 (1)间期：通常没有或时间很短，染色体 。 (2)分裂期 2个次级精母细胞 4个 。 (3)特点：每个精细胞中的染色体数目与初级精母细胞相比 。;3.精子的成熟 4个精细胞经复杂的变形成为4个 。 ;三、卵细胞的形成过程 1.过程;四、受精作用 1.概念： 和 相互识别、融合成为 的过程。;4.意义 (1)有利于生物在 中进化。 (2)就进行有性生殖的生物而言， 和 对于维持每种生物前后代体细胞中 数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。 ;;1.减数第一次分裂与减数第二次分裂的比较 (设体细胞内染色体数为2N);;;2.染色体和DNA数量变化曲线;3.减数分裂与可遗传变异 (1)基因突变—减Ⅰ间期DNA复制 (2)基因重组 (3)染色体变异—减数分裂中可发生染色体结构变异和数目 变异;　　有丝分裂过程中可发生基因突变和染色体变异等遗传变异，不发生基因重组。;[例1]　下图表示人体细胞分裂过程中每条染色体DNA含量变化的曲线。下列有关的叙述，正确的是 (　　);A.若为有丝分裂，则e～f时期的细胞都含有两个染色体组 B.若为有丝分裂，则赤道板和纺锤体都出现于d～e时期 C.若为减数分裂，则c～d时期的细胞都有23对同源染色体 D.若为减数分裂，则基因重组发生于c～d时期;[课堂笔记]　选 　每条染色体上含有两条染色单体时，每条染色体上有两个DNA分子，此时可能处于有丝分裂的前、中期，减数第一次分裂的分裂期及减数第二次分裂的前期和中期；每条染色体上经过姐妹染色单体分离后每条染色体含有一个DNA分子的时期是有丝分裂的后期、末期和减数第二次分裂的后期与末期。若为有丝分裂，e～f时期可能有四个染色体组(后期)，纺锤体开始出现在有丝分裂前期(c～d)，赤道板不是一个真实存在的结构；若为减数分裂，c～d时期的细胞可能含23对同源染色体，也可能为0；基因重组发生在减数第一次分裂后期或前期。; 仅考虑核DNA，下列人体细胞中染色体数可能相同，而 DNA含量一定不同的是 (　　) A.初级精母细胞和精细胞 B.精原细胞和次级精母细胞 C.卵原细胞和卵细胞 D.初级卵母细胞和次级卵母细胞;解析：四个选项中的细胞，含有的染色体和DNA分别为：A.初级精母细胞46条染色体、92个核DNA，精细胞23条染色体、23个核DNA；B.精原细胞46条染色体、46个DNA，次级精母细胞23或46条染色体、46个DNA；C.卵原细胞46条染色体、46个DNA，卵细胞23条染色体、23个DNA；D.初级卵母细胞46条染色体、92个DNA，次级卵母细胞23或46条染色体、46个DNA。;1.减数分裂和有丝分裂细胞图像鉴别 (1)前期;(2)中期;(3)后期;2.精子与卵细胞形成过程有关细胞鉴别 ;判断方法：;(1)该鉴别法仅适用于二倍体。 (2)多倍体(如四倍体)减数分裂，子细胞