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镜头的剪接点 【本章节教学内容】 第一节、剪辑的逻辑性 逻辑性主要包括三个方面 第一节、剪辑的逻辑性 逻辑性主要包括三个方面 第二节、剪接点的选择 第二节、剪接点的选择 对于人物画面来讲，剪接点，以画面内人物形体动作为依据，通过三个表情来体现。 第二节、剪接点的选择 一般的剪辑 动作不要重复 第二节、剪接点的选择 静态的主体 “硬剪” 时，易跳来跳去，产生抖动。 第三节运动的剪辑—“动接动，静接静” 一、接动作 ——动接动 一、接动作 ——动接动 一、接动作 ——动接动 《烈火中永生》中“接动作”的一例 一、接动作 ——动接动 1、分解法 一、接动作 ——动接动 例： ①起坐 一、接动作 ——动接动 例： ②拥抱? 一、接动作 ——动接动 例： ③握手？ 一、接动作 ——动接动 例： ④脱帽？ 一、接动作 ——动接动 例： ⑤开关门窗? 一、接动作 ——动接动 小结： 二、同一主体的固定镜头与固定镜头相接 三、运动镜头与运动镜头相接——动接动 三、运动镜头与运动镜头相接——动接动 三、运动镜头与运动镜头相接——动接动 三、运动镜头与运动镜头相接——动接动 三、运动镜头与运动镜头相接——动接动 四、固定镜头与运动镜头相接。—静接静 第三节、运动的剪辑—“动接动，静接静” 小结： 介绍：分剪插接 分剪就是将一个镜头分成两个镜头或两个以上的镜头使用。它的银屏幕效果是多个镜头，而不是一个镜头。 介绍：分剪插接 例1 电影《黑三角》中，水鬼偷渡一场戏的剪辑：这场戏共两个镜头。 介绍：分剪插接 例1 电影《黑三角》中，水鬼偷渡一场戏的剪辑：这场戏共两个镜头。 介绍：分剪插接 * * 第一节、剪辑的逻辑性 第二节、剪接点的选择 第三节、运动的剪辑 第一种，思维的逻辑。 镜头的组接要按照人的正常思维习惯、正常推理判断来处置，不能违背人的思维逻辑。 第二种，生活的逻辑。 要符合自然的规律和日常生活的规律。如： 组接工业生产镜头，要符合工艺，符合操作规程； 组接体育镜头，要符合动作要领和项目的规定。 第三种，形象的逻辑。 要研究、要考虑形象和形象之间过渡的一些诀窍、一些法则。 利用相似性、相同性，实现转场比较顺畅。 掌握住人物动作、景物动作、镜头动作这三种动作的衔接要领，就能构成影视片内部结构的严谨性和外部结构的流畅性。 人物的面部表情：是人物的心理活动、是情绪的结果、是人物感情的流露和表现。 人物的声音表情：代表着人物的心态，是了解情绪或感情的重要依据，可在人们未看到画面之前就知道是何种情绪。比如，京剧里的叫板、唱腔、画外音的处理等；呻吟使人想到痛苦，笑使人想到高兴，惨叫使人想到恐惧等。 人物的动作表情：主要是指形体姿态。如手舞足蹈，捶胸顿足，是判断情绪的一种辅助手段。 要求镜头的转换和主体动作的转换应取得一致，或者转换同步，这是保持剪接顺畅的必要保证。 主体动作每转换一次，提供一个剪接点，镜头的过渡就比较顺畅。 注意两点： 第一，主体动作不要有重复。 第二，静态的主体 “硬剪” 时，易跳来跳去，产生抖动。如：人物讲话按照讲话内容来剪辑。 当从全景A汽车开 来、停止，切入中 景B，在C点切换， 就成功了； 如果在D切换，会 造成一次“两个镜 头”，即车门打开 两次。 教材例：记者采访南京华飞公司的工程技术部门的负责人，了解17英寸彩电显像管的优越性。 解决办法: “剪接镜头” 最常见的是记者反应的镜头。 现场的其他的一些物体，如手里拿着话筒、桌上放着闹表，墙上挂了字画等。 “动”和“静”，是指在剪接点上，主体或者摄影机的运动状态 。 不能理解为“前面一个镜头主体是动的，下面一个镜头也是动的，前面一个镜头是静的，后面的镜头也应是静的” 。 注意： （1）“动接动，静接静”，是只在剪接点上起作用； （2）在剪接点上，相连的镜头主体运动状态要一致； （3）在剪接点上，相连镜头摄影机运动状也要一致； （4）这种运动状态的一致，就是：动接动，静接静。 ——有四种不同的剪接技巧 接动作，把剪接点放在一个动作的过程当中，用两个不同景别或者不同角度的“不完整镜头”来表现同一个特定的动作。 主体在剪接点上前、后都是动的，是在“动”中转换镜头。——又叫做拼接。 接动作的时候，剪接点处理不像前面所说的动作转换和镜头转换相一致，不是在动作换的时候切换景别、镜头，动作完了、反而不切换了。 电影《烈火中永生》中的片断： 江姐坐的轮船到华蓥山，因为华为问她有关丈夫的情况，引起了江姐一段深