2017年405家长会.docVIP

家校携手，聚焦素养 ——405班家长会班主任发言稿 尊敬的各位家长朋友： 大家好！“一切为了孩子，为了孩子一切！”，是我们共同的目标，为了让孩子们健康、快乐、安全、优秀，今天我们再次相聚一堂。首先，请允许我代表405班全体师生向各位家长到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！【出示课件】。感谢各位对班级工作的大力支持和配合，感谢大家能从百忙之中抽出时间来参加今天的学生家长会。近两年来，我和这些孩子们朝夕相处，建立了深厚的感情。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的各项工作基本上朝着我们预期的方面发展。在坐的各位大部分和我们老师彼此之间比较熟悉，并且平时在家校联系和家访过程中进行交流和沟通，但今天的家长会是势在必行的，也是必须的。召开这次家长会的目的正是为了进一步加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，更有针对性的实施教育，家长们能够更好教育自己的孩子做人与成材，力争让孩子们得到理想的发展。我们也相信：只要大家本着同一个目标出发，坦诚交流，积极探讨，这次家长会一定能够达到预期的效果。 今天的会议主要有三项议程： 第一议程：欣赏 “安全伴我行”的中队会； 第二议程：了解我们的成长与进步； 第三议程：家教话题： 如何培养“儿童的积极情绪与社交能力 刚才，大家已经观看中队会，孩子们的表现很精彩，现在我主要就班级和学生的状况、现阶段孩子的特点、存在的问题及家教联系等几方面来做一个交流： 班级与学生的状况 我们班共有学生64人，其中男生41人，女生23人（都会乖巧听话、各方面都很优秀）。大部分孩子讲文明、懂礼仪、爱学习、爱集体，懂感恩。孩子们有极强的集体荣誉感和凝聚力，在他们心目中，班级的荣誉至高无上。班风、学风还算比较好，同学们之间最值得敬佩的就是热爱学习，成绩优秀的孩子。同学关系整体上和睦融洽，形成了一个团结奋进，充满活力的班集体。但也有少部分同学可能现在正处在叛逆期，有些不讲道理、不爱学习、不遵守纪律、自控能力较差的学生，但我们经常会利用微信、打电话、约谈和家访进行教育。 班级的语文史老师和英语欧阳老师多数家长应该很熟悉了。作为班主任，我也是非常庆幸有两位老师的鼎力相助，我们一起齐抓共管，让班级的孩子能健健康康、快快乐乐地成长和发展。史老师是一位教育教学经验非常丰富、责任感极强的语文老师，这一学期他利用自己休息的时间抓学生的读背和阅读，语文语文全靠积累。欧阳老师对学生的要求很严，她常常对我们说不会放弃任何一个孩子。对待同学们像对待自己的孩子一样，经常找孩子们谈心，自从她从三年级接手我们这个班以来，她常常为了几个孩子能按时完成作业，利用一切可以利用的时间给孩子进行辅导。这两位老师的教育教学不少家长都很清楚，看到这样的情景，我很感激，我想你们也是一样。 我们一直是“严师出高徒”的观念。因此，我对自己，对孩子的要求一向也比较严格，可能有时候处理学生比较严肃，所以，如果我有做得不妥的地方还望家长朋友们理解。作为班级数学老师的我，首先对自己的学科教学，是尽职尽责的。每一个课堂，我都会精心准备，尽量让课堂充满趣味，让孩子们乐学爱学。我会利用好课件、相关的视频、巧妙的质疑、各式练习等各种教学手段把孩子的注意力吸引到我的课堂上来，强调孩子们要认真“听”“讲”，这样才有课堂教学效率。这时的老师教的轻松，孩子们也是轻松愉快，积极踊跃的。对于孩子们的作业，我们老师的态度很强硬，我要求书写规范，及时订正，书面整洁，人人过关，题题落实，甚至个别辅导和教育。同时我们还根据孩子们的喜好开展特长班和不同的兴趣班，让孩子们在活动中得到锻炼和教育，让班级学生人人有特长，以兴趣来进一步转变态度和提高成绩。 其次，为了提高班级整体成绩，为了良好的班风和学风，我们每个科任老师齐心协力共同管理共同教育，作为班主任的我要积极配合老师们的工作。我们对每一科采用抓两头促中间，集体掌控与个别辅导相结合的办法。老师们在课堂上，力争各种层次的孩子都有表现的机会，多表扬多鼓励后进生，以发奖章作为鼓励；写作业时，多在学困生面前停留；订正时，差生一定在我面前过关，争取不让一个孩子掉队。力争我班各科的及格率都达标，这样学生的学习兴趣还比较高。 在我们全体师生和家长们的共同努力下，班级整体成绩在年级里还是不够理想。因为孩子们的学习的基础不同，学习的能力和态度不一样，智力发展水平不均衡，以及家庭教育的方法与重视程度不一样等等因素，同学之间还是有不小的差别。 具体表现1、积极参与课堂，上课思维活跃，表达能力强。（林乐仪、陈嘉敏、张湘琪、陈思仪马敏芳、张芷琪、郑钰晓、陈雍浩、陈宇、张泓森、陈泽