小学语文万能版答题公式.pdf

阅读技巧大集结 记叙文阅读技巧汇总 1、标题作用： （1）形式新颖，吸引读者兴趣。 （2 ）揭示文章主要内容 （3 ）点明文章中心，突出主题 命题形式：给文章加上一个标题。 答题思路：找文章的核心人物、事物、事件等。 人（人物特征+所叙述的人物） 物（事物的特征+所叙述的事物） 事（事件的性质+所叙述的事件） 答题范例：《小摄影师》/ 《窃读记》/ 《无奈的选择》 2、概括文章内容/ 中心思想：扩展标题法+六要素概括法 （1）概括文章主要内容： 命题形式：请找出文章的中心句，并概括文章内容/中心思想。 答题思路： ①中心句一般出现在开头、结尾或中间。 ②概括文章内容：涵括时间、地点、人物及思想情感。 答题范例：本文的中心句是“……”。 文章记叙了（描写了、说明了）……，表现了（赞美了、揭示了）……抒发了……。 （2）概括文章的中心思想 命题形式：1、文章的中心思想是什么？ 2、读完本文，你有什么感觉？你认为……重要吗？为什么？ 解题思路： ①文章中心/作者思想感情 ②表态度 ③结合自身谈原因 答题范例：1、我觉得(本文主旨/思想感情)……。我认为……很重要，因为……。 2、文章记叙了（描写了、说明了）……，表现了（赞美了、揭示了）…… 抒发了…… 3、句子分析： （1）分析句子里词语的表达效果 ①它本身的含义与在文中的含义； 第1 页 ②表现的事物（人物）特点（性格品质） 命题形式：如何理解“……（文中的一个词或一句话）”？ 答题范例：XX 词原指……，这里指……，起到了……作用，表现了（性格特 点）……。 （2 ）分析：指出修辞+语言效果+表现特点（性格品质）+作者思想感情 常用修辞手法作用—— a*比喻：这里运用了比喻的修辞手法，用 XX 比喻XX，表现了（事物）……的特 点，表达了（人物）……的特点，体现了……感情。 b*拟人：这里运用了拟人的修辞手法，把 XX 拟人化（或赋予人的情感），生动 形象地表现了……的特点（或描绘出……的画面，写出了事物……的特点）。 c*排比：这里运用了排比的修辞手法，使句式更整齐，加强了语气，着重强调了 （事物）的……，突出了（事物）……的特点。 d*反问：这个反问句的意思是……，以强烈的语气表达了（人物）……的感情。 e*设问：开头出现，其作用通常为 “设置悬念，吸引读者” ；若文中或结尾出 现，其作用通常为 “引起了对……的问题的关注（或引人深思），给人以启迪， 突出了文章的主旨”。 f*借代：用XX 代 XX，使被借代的事物更加具体，生动表达了……感情或特点。 g*引用：引用诗句，其作用通常为 “增强文章的文学气息，使文章语言更优美（或 引用诗句是为了说明……）”。 h*引用故事，神话传说，其作用通常为 “增强文章的趣味性，吸引读者”。 （3）联系上下文，直接找答案，联系时代背景 答题思路： ①表层意思 ②联系上下文，分析深层意思 ③作用，如句子在结构上的作用有总起、过渡、铺垫、总结…… ④语言特色：结合语境和修辞手法选择“形象生动、清新优美、 简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音 韵和谐、节奏感强”。 第2 页 4、文章运用的表现手法/ 写作手法及作用： 命题形式：这句话用了什么写作手法/表现手法？说说这样写的好处。 答题思路： ①明确写作手法（前后照应、欲扬先抑、象征、讽刺、衬托……） ②结合原文，谈作用 答题范例：使用了……的表现手法，（作用）……。 前后照应:使情节完整、结构严谨、中心突出。