2013历史结业考试复习要点.doc

历 史 结 业 考 试 复 习 要 点 第一分册 第1课 古代两河流域 知道 1、两河流域（底格里斯河、幼发拉底河），位于西亚。 2、楔形文字是迄今为止被发现的最古老的文字之一。 3、《汉穆拉比法典》是目前已知的世界上第一部成文法典；是第一手文献。 第2课 古代埃及 知道 1、埃及位于非洲东北部，“埃及是尼罗河的赠礼”。 2、金字塔是法老专制权力的象征，古代埃及人来世信仰的体现，也是当时社会经济和建筑技术发展的具体成就。 3、古代埃及人发明象形文字。 第3课 古代印度 知道 种姓制度 婆罗门（祭祀阶层）、刹帝利（军事贵族，包括国王）、吠舍（自由民）、首陀罗（被征服的土著人）。 2、佛教的创始人为悉达多，主要在东亚和东南亚传播。经典总称大藏经。 第4课 美洲印第安文明 知道 中美洲的玛雅文化、阿兹特克文化和南美洲的印加文化是印第安文明的代表。 玛雅人培育了玉米、马铃薯、西红柿、可可等。 第6课 古代希腊城邦制度 知道 1、古代希腊是欧洲文明的发祥地，地理范围主要包括今希腊半岛及周边区域。 2、雅典民主政治 （1）按财产多少划分社会等级建立陪审法庭公民大会成为最高权利机关“二重证据法”发现的史料与古籍记载结合封建亲戚，以藩屏周。礼：生活中必须遵守的社会道德规范以音乐激起人们认同感清净无为、与民休息、轻徭薄赋省刑约法等。“安史之乱”，唐由盛转衰。 3、贞观之治 唐太宗吸取隋亡教训，实施轻徭薄赋、休养生息政策；善于用人纳谏；改善民族关系、促进相互交流。贞观年间，政治清明，经济发展，社会安定，民族和睦，史称“贞观之治”。 第15课 中外文化交流 知道 丝绸之路 （1）西汉张骞出使西域，开通“丝绸之路”，连接中国与中亚、西亚以及欧洲、北非。（2）唐朝设安西都护府与北庭都护府，管辖西域事务，保障丝绸之路的安全顺畅。（3）长安是东西方交通枢纽，有大批外域商人，东西方文化交融汇合。 唐朝时期日本多次派遣“遣唐使”来中国交流学习，在多方面仿效唐朝。 第16课 （略） 第三分册 第17课 宋朝的建立及其制度创设 理解 文官体制 宋朝“重文轻武”，消除武将乱政隐患，也造成“冗官”、“冗兵”和“冗费”，最终陷入“积贫”、“积弱”局面。 第18课 （略） 第19课 多民族政权的并立 知道 1、北宋与辽（契丹）、西夏（党项族）以及金（女真）等民族政权长期并立。 2、北宋与辽缔结“澶渊之盟”。 3、金与南宋的对峙 （1）金军俘虏宋徽宗、钦宗，北宋灭亡，史称“靖康之变”。（2）南宋定都临安（今杭州）。（3）岳飞抗金。 4、蒙古崛起 （1）铁木真建立蒙古国，尊称成吉思汗。（2）元朝，定都大都（今北京）。 理解 榷场是互市贸易的市场，是各对立政权、地区间经济文化交流的重要渠道。 第20课 经济重心的南移 知道 1、经济重心南移的完成 （1）南宋时期经济重心的南移最终完成。（2）“苏湖熟，天下足”，太湖流域成为重要的粮食产地。 2、海上丝绸之路 （1）通往日本、高丽、东南亚、印度、波斯和阿拉伯的海上商路称为“海上丝绸之路”。（2）广州、泉州、明州是著名的三大对外贸易港口。 第21课 辉煌的科学技术 知道 北宋毕昇创制活字印刷 火药武器 3、沈括《梦溪笔谈》，最早使用“石油”一词。 第22课 元朝的统一 知道 1、地方创设行省制度。 2、设宣政院，西藏正式成为中国的一个行政区域。 3、设立澎湖巡检司，管理澎湖和琉球（今台湾）。 第23课 明朝前期的经济和政治 理解 皇权的加强：废除宰相，设置锦衣卫等特务机构，皇权得到进一步加强。 第24课 明末社会危机与农民起义 1644年李自成起义军推翻明朝统治。 第25-26课 康乾盛世 知道 1、社会经济的繁荣 （1）高产作物番薯、玉米推广，解决一些地区的缺粮问题。（2）湖州丝绸、松江布匹远近闻名。（3）汉口等地成为主要的商品集散地。 2、《四库全书》，是我国最大的一部丛书。 理解 1、军机处的设立，皇权空前强化。 2、清朝巩固多民族国家的措施 （1）东北地区:康熙时，与沙俄的雅克萨之战，迫使签订《尼布楚条约》；（2）西北地区：清朝前期多次平定西北地区叛乱。乾隆时设立伊犁将军，管辖天山南北；（3）西南地区：确立册封“达赖”、“班禅”制度；设立驻藏大臣，共同管理西藏事务。（4）东南地区：郑成功从荷兰人手中收复台湾；康熙时设立台湾府，管理台湾事务。 第27课 明清对外贸易 理解 清朝逐步走上闭关道路的原因及表现 乾隆以后以自大、保守的心态，实行闭关政策，严格限制对外贸易。规定仅有广州一地对外通商，且有种种限制。使中国失去了与外界直接交流的机会。 第28课 早期的西学东渐 知道 利玛窦和徐光启合译《几何原本》，为第一部中译本西方科技著作；利玛窦绘制《坤舆万