意境赏析10.ppt

古诗词鉴赏 之意境赏析 欧阳遇实验中学 2015级高中语文组 2017年10月23日 认识意境 所谓意境，就是诗人强烈的感情与生动的客观事物有机融合形成的一种耐人寻味的艺术境界。 牢记景物特点（意境）常用术语 类型 术 语 动 活泼、热烈、繁华、喧闹、生机等 静 恬静、幽静、宁静、静谧、恬淡、澄清等 悲 悲凉、孤寂、清冷、凄凉、萧瑟、幽远等 壮 壮阔、壮丽、空旷、高远、清远、雄浑等 美 优美、明丽、清新、自然、质朴等 认识意境 活泼喧闹 恬淡幽静 孤寂凄凉 壮丽高远 清新明丽 明月松间照，清泉石上流。 古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。 迟日江山丽，春风花草香。 大漠孤烟直，长河落日圆。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 课堂活动：由诗句找意境 常见考查方式 基本提问方式：这首诗描绘了一幅怎样的画面？营造了一种怎样的意境？表达了诗人怎样的思想感情？ 卜算子·黄州定慧院①寓居作 苏轼 缺月挂疏桐，漏②断人初静。谁见幽人③独往来？缥缈孤鸿影。 惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。 例题引路 这首词描绘了一幅怎样的画面？表达了词人怎样的思想感情？ 【注释】这首词是元丰三年(1080年)苏轼初到黄州贬所所作。 ①定惠院：在湖北黄冈县东南。 ②漏：古代盛水滴漏计时之器。漏断，漏壶水滴尽了，指时已深夜。 ③幽人：幽居之人，苏轼自谓。 卜算子·黄州定慧院寓居作 苏轼 缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来？缥缈孤鸿影。 惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。 缺月、疏桐、幽人、孤鸿、寒枝、沙洲 意象： 意境： 孤寂、凄凉 情感： 虽孤独寂寞，但也要保持孤高自许，不与世俗同流的心境。 这首词描绘了一幅怎样的画面？表达了词人怎样的思想感情？ 卜算子·黄州定慧院寓居作 苏轼 缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来？缥缈孤鸿影。 惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。 答：?本词描绘了深夜院中所见的景象：残月从稀疏的桐树间透出清晖，像是挂在枝桠间。此时漏声已断，夜深人静。只见那幽人独自往来徘徊，还有那缥缈高飞的孤鸿。它突然惊起又回首匆匆，拣遍了寒枝不肯栖息，却落宿于寂寞荒冷的沙洲。?营造了一种孤寂凄凉的意境。?表达了作者被贬谪黄州时的孤寂处境和孤高自许、不与世俗同流的心境。 这首词描绘了一幅怎样的画面？表达了词人怎样的思想感情？ ①绘景: 答题步骤 ②析境: ③悟情: 准确概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等。 抓住诗中的主要意象，用自己的语言描绘出诗中展现的画面。描述时一要忠实于原诗，二要展开联想和想像加以再创造，语言力求优美。 分析作者借助图景表达的思想感情，不仅要说出表达了什么情感，还要答出情感产生的原因。 答题模式 一般表达式：“?本诗通过描写……等景物，?营造了……氛围（描绘出一幅……的画面），?表达了……的感情。” 实战演练 [2009 海南宁夏卷] 阅读下面这首宋词，回答下列问题 鹧鸪天 代人赋① 辛弃疾 陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。 山远近，路横斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。 【注释】 ①此词作于词人遭弹劾解官归居时。 ②青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。 词的上阙描绘了什么样的景象？请简要叙述。（6分） 答：?上阙描绘了一幅春日黄昏田园图：田间桑树萌发出新芽，东邻家蚕卵已孵出幼蚕；平缓的山坡上长着细嫩青草，黄色的牛犊在那儿鸣叫；夕阳斜照着初春傍晚的树林，晚归的乌鸦散落在那儿栖息。?写出了初春时乡村一派春意盎然的景象，?表达了诗人在罢官乡居期间对农村生活的欣赏流连之情（或对田园风光的赞美、对农村生活的热爱）。 鹧鸪天 代人赋① 辛弃疾 陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。 山远近，路横斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。 词的上阙描绘了什么样的景象？请简要叙述。（6分） 绘景 析境 悟情