太原市高二2016-2017语文期末测试题.pdf

太原市 2016—2017 学年第一学期高二年级期末考试 语文试卷（含答案解析） 一、现代文阅读 (6分，每小题2分） 阅读下面文字，完成1~3题 鲍勃·迪伦不仅在某一方面跟萨特、克尔凯郭尔等存在主义者相通，还有人说，他跟德里 达、福柯等也有不谋而合之处。美国哲学家乔迪·罗切雷奥说: “迪伦的抗议歌曲展现了启蒙 运动的社会哲学，而他那个阶段之后的作品则引入后现代主义的政治洞察与含混。” 启蒙哲学家康德号召人使用理性不断地提升自己，并扩展自由和确保幸福。康德相信人类 的反思和社会行动能够克服那些损害自由、平等、和平和幸福的传统与权力。康德知道人类距 离这些理想还很远，但人类有能力理解不公正并实现进步。迪伦早期的抗议歌曲指责美国的体 制未能达到他们声称的启蒙运动的平等理想。他在《飓风》中写道: “看着他遭受那些显而易 见的陷害，我不禁为生活于这片土地而感到羞耻。在这里公正是儿戏。”他意识到进步面临强 大的阻力，但他认为道德反思最终会指明正确的道路。 后现代主义不像启蒙运动那样认为普遍的真理和价值观是人类进步的基础。迪伦放弃抗议 可以说是一种后现代的转向。他突然开始怀疑平等原则的意义: “我说出‘平等’一词，就像 是婚礼誓词，但我那时太老，现在我比那时年轻。”这段副歌的含义是，平等的理想很天真， 不能像他曾经以为的那样构成清晰的进步之路。启蒙运动有一个教义是，人类的理性能带来进 步和人类的逐渐提高。迪伦对进步表示质疑，他宣称人类头脑的成就如登月实际上埋下了毁灭 的种子。人性不但没有不断提高，世界反而被暴力统治着。 后现代主义者一个问题是，他们的行动跟他们的结论是矛盾的，按照他们的看法，就不存 在批评现有社会的立场，但他们一直是最直言不讳的批评者。他们抗议启蒙运动的理想，那就 等于认为没有这些原则会更好。这仍然包含价值判断。他们批评用理性去追求自由，但他们仍 试图把人类从理性中解放出来。后现代主义有没有办法既开展批评又保持一致呢?一个办法是， 只描述社会结构以及理性的限度，但不提出改革方法，由此避免在否认进步的可能性的同时展 示进步的前景。可以把这种方法叫作描述性的后现代主义。这正是迪伦在《没事儿妈妈(我不 过是在流血)》《瘦子之歌》等他最阴郁的那些歌里描述的图景。他拒绝做道德判断，并且不 会说既然没有好坏，我们就应该相互宽容。 德里达和福柯都试图在不主张任何基本的道德和政治真理的情况下进行社会批评，提出应 该拒斥当前的理想，就是说我们应该摆脱错误的理想，我们可以做出其他更好的选择。迪伦也 面临同样的问题。虽然他远离了杭议歌曲，但他的作品仍然在关心自由和正义。他在《政治世 界》中感叹“智慧被丢进了监狱”“勇敢成了过往之物”，在《黑眼睛》中感叹“美没被认出 来” , 说明他相信美仍然是存在的。 （选自《鲍勃·迪伦与哲学》一文，有删节） 【注】鲍勃·迪伦，美国著名摇滚、民谣艺术家。2016 年获诺贝尔文学奖。 1.下列对鲍勃·迪伦作品的分析不正确的一项是 A．鲍勃·迪伦的作品《飓风》，表明作者意识到进步有很大的阻力，走向正确的道路是需 要进行道德反思的。 B．关于“平等”的副歌，表明了他对平等原则的意义开始怀疑，并且认为平等理想天真， 不可能推动人类的进步。 C. 《没事儿妈妈》《瘦子之歌》等这些阴郁的歌里描述图景的方式就是只描述社会结构以 及理性的限度，但不提出改革方法。 D．虽然他在《政治世界》中感叹“智慧被丢进了监狱”，在《黑眼睛》中感叹“美没被认 出来”，但他相信美仍然是存在的。 参考答案：1. （2 分）B 答案分析：原文并未否定平等的理想对进步的推动作用，只是认为不能“构成清晰的进步之路” 2. 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A．鲍勃·迪伦不仅同存在主义者的萨特、克尔凯郭尔有观点相通之处，而且同德里达、福 柯的观点也不谋而合。 B．鲍勃·迪伦的抗议歌曲体现了启蒙运动的社会哲学，放弃抗议则意味着他开始偏离原来 的倾向而转向后现代主义。 C．康德知道人类距离自由、平等、和平、幸福的理想还很远，鲍勃·迪伦的抗议歌曲也指 责美国的体制未能达到这种理想。 D．只描述社会结构以及理性的限度，但又不提出改革的方法，可以让后现代主义避免在否 认进步的可能性的同时展示进步的前景。 参考答案：2. （2 分）A 答案分析：“有不谋而合之处”，并不