高考地理基础知识落实笔记(修改).doc

·卷首语????????????????????　夏鹃风，从水面掠过，留下粼粼波纹；阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖；百灵，从树丛飞过，留下婉转歌声；雨滴，在空中汇集，留下绚丽彩虹······。亲爱的同学们，再过，你们也要从丹中这一托起明天太阳的舞台远行，你们该留下些什么？你们留下的应该是青春无悔的铿锵誓言；是放眼寰球，气吞千古，指点江山，激扬文字的激情与豪迈；是运筹帷幄之中，决胜千里之外的胸襟与睿智；以及举头红日进，回首白云低的独领风骚。?忆往昔，你们在这个书林翰海，学界鸿儒汇集，有着十多年浓厚文化积淀的的校园，渡过了眼里充满神奇如孩童般清纯的高一和胸中激情奔流如壮士般火热奔放的高二。看如今，你们即将蝉褪化蝶，蚌蛎成珠，龙行千里，凤舞阳天。前途光明道路坎坷，渡过？?作为你们成长路上的领路人，我们选择了跋涉，选择了前行，那么跋涉者留给世界的永远只能是背影，永远只能是地平线。我们会而且已经常在万籁俱寂的夜晚，让办公室的灯光掩映着茕茕的心境；让古老的长城，西域的风情，大漠的孤烟，楼兰的残堡，风中的冷月，海上的孤棹编织成缕缕的情丝，织就我们生命的憧憬。?东方欲晓，莫道君行早。作为站在高考最前沿的你们，在水里游就做一条龙，龙腾四海；在天上飞就做一只鹰，鹰击长空。要志存高远，会当凌绝景；独上高楼，望尽天涯路，做狂风巨浪中最勇敢的弄潮儿；做孤寂旅途中最具智慧的探险家。??编辑这套地理复习丛书，就是希望它如微风，能轻轻吹散你心头的云翳；如绵绵细雨，慢慢梳理你迷茫的思绪；如柔柔阳光，缓缓解冻你冰封的心灵；如坚贞的雨伞，为你撑起一片浩瀚的天空；如甜美甘泉，为沙漠中行走的人儿送来丝丝凉意。?冠山崛起聚集天地精华，丹水奔流滋润华夏文明。这套丛书艳卉奇葩梅苦来，乍惊春绿腊前开。希望在高考前这段刻骨铭心的日子里它能揽月临风神韵来，能为你们寻找一条前进的捷径，能再次为你们的高中生活点燃青春的激情，也奢望它能为我们共同的母校锄草浇花再尽微薄之力。更奢望它能起到抛砖引玉，汇八方之源，集江河之水，成咆哮之势之功效。?尽管我们满怀向上，向善，向美之心，本着为天地立心，为学子立命之初衷。难免美玉终有暇，完美无止境，所以虽心不能止，但心往之。?年月高三政史地办公室????敝裘羸马?晨兴夜寐?餐风露宿含荼茹毒死待杜根 2.纬度的递变：向北度数增大为北纬度，向南度数增大为南纬度。 3.纬线的形状和长度：互相平行的圆，赤道是最长的纬线圈，由此往两极逐渐缩短。 4.经线的形状和长度：所有经线都是交於南北极点的半圆，长度都相等。 5.东西经的判断：沿著自转方向增大的是东经，减小的是西经。 6.南北纬的判断：度数向北增大为北纬，向南增大为南纬。 7.东西半球的划分：20°W往东至160°E为东半球，20°W往西至160°E为西半球。 8.东西方向的判断：劣弧定律(例如东经80°在东经1°的东面，在西经170°的西面) 9.比例尺大小与图示范围：相同图幅，比例尺愈大，表示的范围愈小；比例尺愈小，表示的范围愈大。 10.地图上方向的确定：一般情况，“上北下南，左西右东”；有指向标的地图，指向标的箭头指向北方；经纬网地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 11.等值线的疏密：同一幅图中等高线越密，坡度越陡；等压线越密，风力越大；等温线越密，温差越大 12.等高线的凸向与地形：等高线向高处凸出的地方为山谷，向低处凸出的地方为山脊。 13.等高线的凸向与河流：等高线凸出方向与河流流向相反。 14.等温线的凸向与洋流：等温线凸出方向与洋流流向相同。 第二单元 地球运动专题 1、天体的类别：星云、恒星、流星、彗星、行星、卫星、星际空间的气体、尘埃等。 2、天体系统的层次：总星系——银河系(银河外星系)——太阳系——地月系 3、大行星按特徵分类：类地行星(水金地火)、巨行星(木土)、远日行星(天、海)。 4、月球：(1)月球的正面永远都是向著地球，也有昼夜更替；(2)无大气，故月球表面昼夜的温差大，陨石坑多，无声音、无风；(3)月球表面有山脉、平原(即月海)、火山。 5、地球生命存在的原因：稳定的光照条件、安全的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。 6、太阳外部结构及其相应的太阳活动：光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太阳风)。 7、太阳活动--黑子(标志)、耀斑(最激烈)，太阳黑子的变化周期11年。 8.太阳活动影响：黑子--影响气候，耀斑--电离层--无线电通讯，带电粒子流――磁场――磁暴 9、太阳辐射的影响：①维持地表温度，促进地球上水、大气、生物活动和变化的主要动力；②太阳能是我们日常所用能源。 10.自转方向：自西向东，北极上空俯视呈逆时针方向、南极上空俯视呈顺时针方向 速度：①线速度(由赤道向两极递减至0) ②角速度(除两极为0外，各地相等) 周期：①恒星日 ②太阳日(24