[PPT模板]新闻的写作技巧.ppt

一、什么是新闻 新闻是对新近发生的具有一定社会意义的客观事实的简要而迅速的报道。 新闻：真实、新近、客观、直白 真实新近的事就可以成为新闻吗？ 新鲜的事 人们关注的事 有一定意义的事 美主播三拒“花头条” 美豪门艳女帕里斯·希尔顿出狱后一直是传媒追逐焦点。但这一“八卦”故事屡屡占据新闻头条却引起许多人不满。美国一名电视新闻主播在直播时愤然拒读这条新闻，甚至掏出打火机，要当场烧掉新闻稿。 二、如何体现新闻的特点 1、选择新鲜的材料 2、选择人们关注的有意义的材料 3、真实客观地报道情况 XX系首批赴港实习生返校 赴港中旅（珠海）海洋温泉有限公司的实习。 用事实说话，“呈现”新闻过程 不善于“用事实说话”的主要表现 直接抒情和发表议论 不善于使用动作性陈述语言 过程概略，内容空洞 怎样用事实说话？——藏舌头 把要表达的意思“藏”在幕后 把要说的话“藏”在新闻人物的口中 把倾向性“藏”在背景和材料精心组织之中 一般用第三人称叙述 小擦碰梗住武昌三条主干道 目击者称，7时50分许，在卓刀泉路与珞喻路交会处，一辆摩托与一辆汽车发生小擦碰，两车主相争不下。此时，四个方向的车子争相抢道各不相让，引发该路口堵车。不久，堵车状况迅速蔓延至卓豹路、雄楚大街、卓刀泉路相关路段。 4、及时报道现实中的必威体育精装版动态 5、简短报道新闻事实 三、新闻的结构和写法 1、标题 标题结构 引题：交待背景，烘托气氛，说明意义，引出正题。 正题：概括主要事实或中心思想。 副题：补充情况，说明结果。 标题制作——本质上是对新闻六个要素的取舍、概括和合理组构。 准确：事实准，重点突出 简明：概括、精练、明白 生动：运用各种修辞手法，具体形象、新颖别致 一曲“洪湖水” 几番“浪打浪” “省歌”再度告“蓝田” 2、导语 电信学院创新教学方法——开办英语日语特色班 为使一批学习勤奋刻苦，成绩优秀的学生毕业后能有一个更好、更高的就业起点，为他们进入外企打下坚实的语言基础，电信学院创新教学方法，自2001年起开始在通信专业开办英语特色班，电信专业开办日语特色班。 “专业+外语”——电信学院特色班尽显特色魅力 从电信学院学生服务中心获悉，该院04特色班的同学就业形势非常好。 　　电信04310英语特色班36人，除5人报考专升本外，其余31人全部就业，而且大部分同学是进入深圳华为电子、富士康、赛意法、微星科技等大型外向性企业。电信04309日语特色班28人，目前也有26人找到工作岗位。 ②描写式。用白描的手法将新闻的主要事实或某一有意义的侧面描写出来，以渲染气氛，引入正文。 大约2200年前，在通向秦朝都城咸阳的驿道上，一队队面容憔悴、衣衫褴褛的劳工，在身穿铠甲、手持长矛的兵卒押解之下，艰难而缓慢地行进着。他们是被征发来为秦朝开国皇帝修建陵墓的。 ③悬念型导语：通过突出事物特点，提出疑问或倒叙设置悬念，吸引读者注意。 一种神奇的刺绣在苏州诞生。锈工在同一衣料的两面，一次锈上了两种不同的画面。 长江究竟有多长？长江的源头在哪里？ ④评论式。以叙述事实为基础，并直接表达记者的倾向、观点，在夹叙夹议中引导读者阅读全文。 ⑤引句式。借名言警句或新闻人物的语言来画龙点睛，引出下文。 “当官不与民做主,不如回家卖红薯”，豫剧《唐知县审诰命》中知县唐成的这一题款，现在成了许多人的口头语。 3、主体 是新闻的主干部分，是对导语的具体展开和阐述，以进一步表达中心思想。 小贩中心“收编”马路摊贩 (楚天都市报)?（记者张聪?实习生习芳瑜?通讯员叶火生）不久前，东西湖区吴家山街还是这样一幅景象：每到下午5点，118户大排档就将马路占满，一时间油烟四起，噪音盈耳。而现在，3处刚建成的“小贩中心”将这些摊主聚集在一起，主干道重新变得宽阔整洁了起来。“现在，摊主不用再和我们玩躲猫猫了！”昨日，该区城管局相关负责人幽默地说。 为了搞好马路摊贩的管理，同时又兼顾到下岗人员生存问题，在城管部门的建议下，该区投资1200万元，在闹市区建立大棚式“小贩中心”，再以低廉的月租将马路摊贩和花卉摊贩吸引至此。 4、背景 是与新闻事实密切相关的历史性、对比性和解说性的辅助材料。交代背景能对新闻的内容、意义，起到说明、衬托、深化的作用。 5、结语 不特别强调结尾。或自然收束；或呼应导语；或总结上文；或升华主题；或写出趋势，引起关注；或启发激励，引人思索。 背景的要求：背景材料不是消息的主体，而是主要新闻事实的延伸材料。背景可以穿插在导语及主体中。 汶川秉里村羌族群众——完成灾后重建住新房