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传统文化的现代价值 主讲人 孔海钦 又名孔祥语 福州市孔子学会秘书长 福州市民间文艺家协会副主席 福建省书法家协会会员 福 建 省 作 家协会会员 福 州 市 作 家协会理事 福州市政协书画院画师 福 州 市 十大读 书明星 孔 子 第 七 十 五 代 孙 2010年5月9日 主要内容 传统文化的概念 代表人物孔子 代表绝学经典《论语》 快乐学习 仁爱精神 伦理道德 教育思想 为政以德 民族习惯 传统文化的的影响 儒之韵歌曲 温家宝总理谈传统文化2009年2月1日在西班牙塞万提斯 一是自强不息、刚健有为的进取精神。中国古代文化经典《周易》上说：“天行健，君子以自强不息。” 就是提倡人应效法日月星辰刚健运行那样奋斗不息、积极进取，坚持独立意志、人格尊严和做人原则。铸就了中国人民百折不挠、愈挫愈奋的民族品格。 温家宝总理谈传统文化 二是以和为贵、和而不同的和谐精神。主张国家之间、民族之间、人与人之间和谐共处；不同文明之间和谐共存；人与自然和谐共生。“和”是中华文化的精髓，是中国人民奉行的崇高价值。 温家宝总理谈传统文化 三是民为邦本、民贵君轻的民本思想。就是要在平等、自由的条件下实现人的全面发展。 四是天人合一、民胞物与的人与自然相统一的思想。中国宋代哲学家张载明确提出“天人合一，民胞物与”的思想。就是说，天地犹如父母，人与万物都是天地所生，人民都是我的兄弟，万物都是我的朋友 温家宝总理谈传统文化 我经常在思考，一个民族要兴旺发达，就不仅要有人脚踏实地，埋头苦干，更要有人遥望星空，坚守精神家园。这样的民族才有希望，才能克服前进道路上的艰难险阻，才能有光明的未来。 国学 国学：传统文化中提炼的学说、哲学、思想、文学、艺术等。四书五经、诗词歌赋、歌曲小说、亭台楼阁、琴棋书画、经典著作等。 经典绝学：经久不衰，代代相传，人类财富，普世价值等著作。如：《论语》《圣经》 代表人物 孔子 出生公元前551年 逝世于公元前476年，享年73岁 思想家 教育家 政治家 汉平帝：褒成宣尼公 元武宗：大成至圣文宣王 明世宗：至圣先师 中华文化的代表 儒家文化的创始人 绝学经典《论语》 《论语》启迪 立身之则 仁孝之道 守礼之教 为政之本 处事之法 交友之策 学习之本 言谈之教 学习《论语》的目的：向古人借智慧。 快乐学习 子曰：学而时习之不亦说乎？有朋自远方来 不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？ 学：道德、情怀、境界、眼光、经验、教训、知识。 学而不思则罔，思而不学则殆。学思结合。 子曰：诗三百，一言以蔽之，曰思无邪。 不学诗，无以言；不学礼，无以立。 （伯鱼学诗、礼） 快乐学习 子曰： 志于道：立志做到好人。道：社会图景。 据于德：固守道德情操。德：立身依据。 依于仁：归附人心厚德。仁：仁者爱人。 游于艺：大六艺：诗书礼易乐春秋 小六艺：礼乐射御书数 有德有才是君子，有才无德是小人。 理想境界 理想境界：道、德、仁、艺。 没有高远志向，难免俗气； 没有崇高德行，不能成熟； 没有仁爱修养，心里难安； 没有渊博知识，人生无味。 民族实力——读书力 书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。 从读书法到读书力，读书在于提升。 中国的插花、书法、剑术、柔术、沏茶等传到日本后分别演变为花道、书道、剑道、柔道、茶道。形成了含有精神文化的道。 民族读书力——国家软实力——才是国家走向强盛的重要内涵。 四大无常 四大：人身的代称，由地、水、风、火组成。 地：以坚为性，承载万物； 水：以湿为性，包容万物； 火：以暖为性，成熟万物； 风：以动为性，生长万物。 五常：仁、义、礼、智、信。 是儒家的伦理道德规范。 教育思想 有教无类：人人享有教育，从贵族走向平民。 因材施教：人人是人才，发现并教化之。 学而不厌，诲人不倦。学而教，弟子弥众。 敏而好学，不耻下问。下学而上达。 君子不重则不威，学则不固。 主忠信。无友不如己者； 学习态度：知之为知之不知为不知，是知也。 教育思想 子曰：温故而知新，可以为师矣。 子曰：富之，教之。 爱因斯坦：人与人的差距就在于业余时间 业余时间可以成就一个人，也可以废掉一个人。 仁爱精神 爱的思想 ： 孝悌→ 泛爱众 →老吾老以及人之老、 幼吾幼以及人之幼 →爱民 →爱物 人与自然和谐相处 天人合