- 1、本文档共104页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
[中考]初中六册历史知识点及专题复习资料
一、各册知识点
七年级上册
第1课 祖国境内的远古居民
1、云南省元谋县发现的远古人类距今约一百七十万年,是我国境内已知的最早人类.
人和动物的根本区别是会不会制造工具
2、距今约70—20万年的北京人生活在北京西南周口店龙骨山的山洞里,他们虽然还保留有猿人的某些特征,但已经进入旧石器时代:会打击制成粗糙的石器,使用天然火,过着群居生活,形成了人类早期的原始社会。
3、我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。
4、山顶洞人于三万年前在北京人活动过的地区生活,他们的模样和现代人基本相同,仍用打击石器,但已掌握磨光和钻孔技术,会人工取火,靠采集、狩猎为生。他们生活的集体也进入母系氏族公社时期。
5、氏族:是由血缘关系结合起来的,由一个共同的祖先繁衍下来他们居住在一起,共同劳动、共同生活,没有贫富贵贱的差别的这样一种集体。第7课:东西方文化交流的使者
1、在古丝绸之路上,欧、亚、非三大洲的商人不断进行友好往来,他们交换各地不同物产,传播各民族的文化,成为东西方文化交流的使者。
2、“阿拉伯数字”最初是由印度人创造的,而阿拉伯人对它加以改造并传播到欧洲去,这对世界文化的传播与交流作出了重大贡献。
3、意大利人马可?波罗在元朝的时候旅居中国长达17年之久,并在元朝朝廷中担任官职。回国后,他口述《马可?波罗行纪》一书,传播中国与东方文化,促进了东西方文化的交流。
代表文化 距今时间 体质形态 工具制造 生产活动 观念 社会组织 北京人 约70万-20万年 保留猿的某些特征 打制石器 采集、狩猎 原始人群 山顶洞人 约18000年 和现代人基本相同 开始掌握磨光和钻孔技术:骨针 采集、狩猎 懂得爱美 氏族 ”尊王攘夷”的口号.
3、公元前7世纪后期,晋楚城濮大战,晋军大败楚军,晋文公成为中原霸主.
战国七雄是指齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七雄并立的局面。
4、公元前260年,秦、赵之间发生长平之战,秦军坑杀四十万赵军,从此东方六国再无力抵御强秦的进攻。
第7课 大变革的时代
1、我国开始出现铁农具、使用牛耕都始于春秋时期;战国时期有了进一步推广。
战国时期,秦国蜀太守李冰在岷江修筑都江堰,使成都平原成为“水旱从人,不知饥馑”的“天府之国”。
2、商鞅变法的主要内容和作用是什么?
答:公元前356年,在秦孝公的支持下,商鞅开始变法。变法的主要内容有:(1)国家承认土地私有,允许自由买卖;(2)奖励耕战,生产粮食布帛多的我,可以免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。(3)建立县制,由国君直接派官吏治理。
变法的主要作用是:使秦国的经济发展,军队的战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的国家,为秦统一六国奠定了基础。
第8课 中华文化的勃兴(一)
1、甲骨文是指商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字。我国现在的汉字就是从甲骨文发展而来的。商周的青铜器上铸刻的文字,叫做“金文”,也称“铭文”。
2、我国有文字可考的年代是从商朝开始的。
3、我国历史上第一次有确切日期的日食记录是公元前776年9月6日发生的日食。
4、公元前613年,鲁国天文学家留下了世界上关于哈雷彗星最早的有确切时期的记载。
4、战国时期,人们测出一年有24个节气。
5、扁鹊是春秋战国之际的名医,他总结的望、闻、问、切四珍法一直被中医沿用。
6、屈原是我国古代著名的爱国诗人,他的代表作抒情长诗《离骚》被译成多国文字处理;世界和平理事会把屈原定为世界文化名人。
7、湖北随州出土了战国时期珍贵的整套编钟。
第9课 中华文化的勃兴二)
1、孔子是春秋时期著名的大思想家、大教育家。他是儒家学派的创始人。孔子的思想主张主要有:提出了“仁”的学说,主张“爱人”,要求统治者体察民情,爱惜民力;反对苛政和任意刑杀。
孔子的教育成就主要有:①创办私学,广收门徒,扩大了教育对象;②他注意“因材施教”,善于启发学生思考问题;③他教育学生要有老老实实的学习态度,要谦虚好学;④他要求学生时常复习,以便“温故而知新”。
孔子的言论记载在《论语》一书里。
2、春秋晚期著名的思想家老子是道家学派的创始人,他的学说记录在《道德经》里。
春秋战国时期儒、墨、道、法、兵诸家代表人物情况表。
时期 姓名 著作 主要思想 春秋晚期 孔子 《论语》 提出“仁”的学说,主张“为政以德”。主张“因材施教”、谦虚好学、“温故而知新” 提出“春秋无义战”反对一切战争;要求统治者用“仁政”治国;主张遵循时令,合理利用自然资源 战国 墨子 主张“兼爱”、“非攻” 春秋末期 老子 《道德经》 认为一切事物都有对立面,对立的双方可以互相转化。主张以柔克刚 主张“无为而治”顺其自然 战国 韩非 主张改革,提倡法治,建立君主专制的中央集权制 战国 孙武 《孙子兵法》
文档评论(0)