第18课--新时期的理论探索(共21张PPT).pptVIP

第六单元　20 世纪以来中国重大思想理论成果　　　　　　　　　　　 　　　　　第18课　新时期的理论探索 课 程 标 准 1.概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。 2.概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。 目 标 分 解 1.了解邓小平理论形成过程和基本内涵，指出邓小平理论地位和作用。 2．了解“三个代表”重要思想的内容，指出其地位和作用。 3．比较分析三大理论之间的异同。 一、邓小平理论 1．形成背景： (1)1978年开展的____________的讨论，冲破了“________”的禁锢、促进了思想解放。 (2)1978年底中共______________召开。 ①确立________、实事求是的思想路线。 ②党和国家工作的重点转移到_______________建设。 (3)国际：和平与发展逐渐成为时代主题；经济全球化的发展等。 关于真理标准 两个凡是 十一届三中全会 解放思想 社会主义现代化 2．形成过程： (1)初步形成：1982年中共_______明确提出 “________________________”的命题和目标。 (2)逐步发展：1987年中共______系统提出________________理论和初级阶段“____________________”的基本路线。 (3)走向成熟并形成体系(1992年)。 ①成熟：1992年邓小平的________深刻阐明了社会主义的本质是___________、发展生产力。 十二大 建设有中国特色社会主义 十三大 社会主义初级阶段 一个中心，两个基本点 南方讲话 解放生产力 ②1992年中共十四大明确改革目标是建立________________________。 (4)地位确立：1997年中共________把邓小平理论确定为党的指导思想并写入党章。 3．意义：引导中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设。 温馨指引：南方谈话理论上回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义” 思想认识的根本问题。 社会主义市场经济体制 十五大 1．为什么说1978年关于真理标准的讨论和1992年南方谈话是当代中国的两次思想解放运动？ 应 用 思 考 提示： 1978年关于真理标准的讨论战胜了“两个凡是”，冲破了“个人崇拜”，为中共十一届三中全会奠定了思想基础。1992年南方谈话破除姓“社”姓“资”的框框，冲破了“计划经济崇拜”，为确立了社会主义市场经济目标的确立奠定思想基础。 二、“三个代表”重要思想 1．形成背景： (1)20世纪末21世纪初，国际国内形势发生了许多新变化。 (2)中国共产党面临怎样完善自身、________的新问题。 2．基本内容： (1)中国共产党要始终代表中国__________的发展要求。 (2)代表中国________的发展方向。 (3)代表中国__________的根本利益。 3．核心：创造性回答了______________、怎样建设党的问题。 与时俱进 先进生产力 先进文化 最广大人民 建设什么样的党 4．地位确立：2002年的中共________上被确立为党的指导思想并写入党章。 5．意义：指导21世纪中国特色社会主义事业发展的思想武器。 温馨指引：“三个代表”重要思想是中共的立党之本，执政之基，力量之源。 十六大 一、邓小平理论有何主要内容、历史地位？ 方法点拨：邓小平理论的主要内容要结合其形成、发展过程中的重大会议和讲话来概括，历史地位要从理论和现代化建设方面来分析。 精讲阐释：(1)主要内容：邓小平理论围绕“什么是社会主义，怎样建设社会主义”从十个方面进行了理论阐述：①发展道路：建设有中国特色的社会主义。②发展阶段：中国仍处在社会主义的初级阶段。③根本任务：解放和发展生产力。④改革开放的外部条件：和平与发展。⑤政治保证：坚持四项基本原则。 ⑥战略步骤：分三步走战略。⑦领导核心：坚持中共领导核心。⑧依靠力量：必须依靠广大工人、农民、知识分子，依靠各族人民的团结，依靠全体社会主义劳动者，拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的最广泛的统一战线。⑨祖国统一：一国两制。⑩经济体制：市场经济体制。 (2)历史地位：①邓小平理论抓住“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个根本问题，把对社会主义的认识提高到新的水平。它是开创和引领中国特色社会主义建设事业不断前进的旗帜。②作为对毛泽