[其它考试]信阳师范学院文学院古代汉语专用课件.ppt

音 韵 信阳师范学院文学院 贾齐华 一 汉语语音发展的分期 汉语语音历史分期表  (一)字母、30字母和36字母  字母：是用来代表声母的汉字。 守温三十字母：唐释守温最早制30字母。 三十六字母：三十六个代表声母的汉字。是宋代人在唐末和尚守温创制的三十字母的基础上增订而成的，大致反映了中古汉语的声母系统，具体地说，是唐宋之间的声母系统。三十六字母是沟通古今声母的桥梁。 五音七音是音韵学专门术语。 从发音部位角度对古代声母进行分类，区分为五类者，即唇、舌、齿、牙、喉音，是为五音；后又分出半舌、半齿，合起来称七音。 五音作为音乐术语，指宫商角徵羽，相当于现在简谱的12356。  清音和浊音：依据发音时声带振动与否区分清音和浊音 全清次清：发音时送气与否 全浊次浊：浊音中鼻音、边音、半元音为次浊，其他均为全浊。 （二）声母清浊的古今变化 浊音清化规律 全浊声母变为相同部位的清声母。擦音变化 整齐，全浊塞音塞擦音声母变化规律是：平声 变为送气的清音，仄声变为不送气清音。即 “平送仄不送”比如： 仄声 并 帮 平声 滂 三 上古韵部 韵部不同于韵。上古韵部的“韵”又不同于广韵部的“韵”。 对上古音的研究从古韵开始。人们最早发现的语音问题是韵部问题，原因是人们读《诗经》与先秦韵文，许多地方已经不押韵。开始人们用“叶音说”来解释这种读音不谐和现象。 “叶音说”是错误的：主观随意，漫无标准 。 古韵研究的混沌阶段 宋吴棫是古音研究的鼻祖，著《韵补》，开古音研究先河。 宋郑庠《古音辨》，按诗韵合并成古音6部。 吴郑的古音研究尚处于混沌阶段。 明代陈第是古音学的开路先锋 明末陈第提出了具有划时代意义的古今语音不同的观点：“时有古今，地有南北，字有更革，音有转移。”《毛诗古音考》《屈宋古音义》是其学说的实践。 在陈第古今语音不同说观点的指导下清代学者才开始走上古韵研究的正确的道路。 古韵研究分部情况 江 永：分古韵为13部； 段玉裁：分古韵为17部； 孔广森：分古韵为18部； 王念孙、江有诰：各分为21部； 章炳麟：分古韵为23部。 如果把入声韵独立出来，分部更多。 戴 震：九类25部； 黄 侃：28部； 王 力：诗经时代29部，楚辞时代30部。 依王力先生的意见 《诗经》时代11类29部；《楚辞》时代11类30部，冬部从侵部独立出来，故多出一部。 阴声韵 入声韵 阳声韵 第一类 1.之部 2.职部 3.蒸部 第二类 4.幽部 5.觉部 6.冬部 第三类 7.元部 8.药部 第四 类 9.侯部 10.屋部 11.东部 第五类 12.鱼部 13.铎部 14.阳部 第六类 15.支部 16.锡部 17.耕部 第七类 18.歌部 19.月部 20.元部 第八类 21.脂部 22.质部 23.真部 第九类 24.微部 25.物部 26.文部 第十类 27.缉部 28.侵部[-m] 第十一类 29.叶部 30.谈部[-m] 语音流转 1.阴声韵 阳声韵 入声韵 2.阴阳对转和旁转 对转： 异类转（其—斯，亦—迹） 旁转： 同类转 （谷—容，寺—等） 旁对转：旁转尔后对转或相反 （三）古韵研究的材料 人们用来研究上古韵的材料，主要是《诗经》韵字、《说文解字》的谐声偏旁，以及先秦两汉的韵文、重文、异文、通假、读若、声训等。 （四）古韵研究的方法 韵字系联：据诗经楚辞等先秦韵文用韵归纳。 谐声系联：根据谐声偏旁补充韵字的空缺，从而构成更大的部类。 同声必同部 段玉裁提出“同