[其它考试]爱我中华1.ppt

* 以审美为核心 以 能 为 本 自 主 探 究 教材分析 学情分析 教学目标 教学重点 教学过程 教学难点 教法学法 人民音乐出版社出版的《音乐》 第五单元第二课 08幼师班的学生，已经具备一 定的声乐基础，存在的共性问题是 学生知道歌曲怎么唱，但对于歌曲 的理解和情绪却把握不好。 知识目标：了解弱起、切分、前十六、后十六等节奏 能力目标：能有感情地用轻松活泼的情绪演唱歌曲 情感目标：体验、感受民族音乐的魅力，培养学生热爱 民族音乐的情感 重点：节奏音准的准确把握 难点：歌曲情绪的把握 启发式教学法 赏 析 法 示 范 法 整体感知法 自主探究法 知识拓展 激情参与 兴趣导入 感知音乐 学唱歌曲 作业布置 课堂小结 1、歌曲分为几个乐段？ 2、各个乐段的主要表现内容？ 发声练习 2/4 ①　12 34 | 54 32 | 1- || 　 mi ma mi ② 12 34 | 54 32 | 1- || yao yao yao 1 2 旋律学唱 填词演唱 有感情的演唱 教师示范 重难点处理 小组合作，运用合唱与轮唱两种演唱形式演唱歌曲 出生于1927年 ，籍贯山东济宁市。 著名词作家，在中国有“词坛泰斗”之称。乔羽的创作总是与时代同步。  上个世纪50年代，他著有电影文学剧本《刘三姐》、《红孩子》，歌词《我的祖国》、《牡丹之歌》、《人说山西好风光》、《让我们荡起双桨》等在中国家喻户晓的作品。 80年代，中国实行改革开放以后，乔羽创作的《难忘今宵》、《思念》、《说聊斋》、《巫山神女》、《夕阳红》、《爱我中华》、《祖国颂》等歌词表达了新时期中国人民的心声，因而他的作品广泛流传，成为人们传唱的经典之作。  1954年生于山东大连，中国电影作曲家。 他创作了大量的音乐作品，其中有歌剧《将军情》、舞剧《枣花》、电影《摇滚青年》、电视剧《篱笆、女人和狗》三部曲、《风雨丽人》、《东周列国》、《雍正王朝》、《我这一辈子》、《五月槐花香》等60多部影视剧音乐作品，并创作了美声、民族、通俗歌曲及文艺晚会主题曲近千首，出版了100多盘个人作品专辑磁带、CD等。 代表作品有：《我热恋的故乡》、《十五的月亮十六圆》、《篱笆墙的影子》、《苦乐年华》、《亚洲雄风》、《不能这样活》、《命运不是辘轳》、《乡音乡情》、《辣妹子》、《红月亮》、《种太阳》、《久别的人》、《爱我中华》、《大地飞歌》、《踏歌起舞》、《中国永远收获着希望》、《我像雪花天上来》等。 *