气象物候ppt课件PPT.ppt

集中赏析： 《凉州词》 王之涣 注意“春风”的双关意； 2、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”这是一首描写我国季风气候的诗篇。诗中的“春风”当指夏季风。请你结合所学的地理知识谈谈为什么“春风不度玉门关”。 甘肃玉门关一带，深居大陆内部，四周又有高山阻挡，来自海洋的温润气流，很少能到达这里，因此，境内大部分地区属于荒漠。 3、“春风不度玉门关”，玉门关一带春天刮风多黄沙，于是有人认为“黄河远上白云间”应改为“黄沙远上白云间”，结合书中的理解，谈谈你的认为哪中更合理？ 思考·质疑 ：课本第45页问题四 春雨惊春清谷天 夏满芒夏暑相连 秋处露秋寒霜降 冬雪雪冬小大寒 立春,雨水,惊蛰,春分,清明,谷雨 立夏,小满,芒种,夏至,小暑,大暑 立秋,处暑,露水,秋分,寒露,霜降 立冬,小雪,大雪,冬至,小寒,大寒.  气象物候 气象：气候现象。 物候：季节变化现象 气象物候 气象物候 你知道哪些预知天气的方法？ 1、本文说明的内容是什么？ 2、本文是采用什么结构形式来组织全篇 的？全文的中心句是哪句? 云和天气的关系。即如何通过观察天空中各种云来识别阴晴风雨。 本文是“总说——分说——总说”的结构。 中心句是：云就像天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。 整体感知 预习展示一 高积云 积云 卷积云 卷云 天气情况 形 状 名称 阅读第三节，完成表格： 像羽毛、像绫纱 天气晴朗 像鳞波 一般不会带来雨雪 像棉花团 在天空映着温和的阳光 像羊群 云块间露出碧蓝的天幕 阅读第四、五节，完成表格： 名称 形 状 天气情况 仿佛白色绸幕 它向前推进，天气将转阴 像毛玻璃 它预示将要下雨或下雪 布满天空 连绵不断的雨雪就要下降 形成高大的云山 马上就会下暴雨 卷层云 高层云 雨层云 积雨云 阅读第六节，完成表格： 名称 云 彩 情 况 天气情况 晕 华 虹 霞 二、这篇说明文的语言非常生动、形象。请再认真地研读一遍第二部分，看看作者是如何做到的。 （1）运用贴切的比喻： “有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱”形象地说明了卷云的轻盈和洁白。 “好像微风吹过水面引起的粼波”比喻卷积云的形态特征； “像棉花团似的白云”比喻积云的形态特征； 写卷云聚集成卷层云时用“仿佛蒙上了白色的绸幕”作比喻。 细心品味 预习展示三 （2）运用拟人的手法： 写卷层云变成高层云时，用“这时的卷层云得改名换姓，该叫它高层云了”； 写高层云变成雨层云时，用“太阳和月亮都躲藏了起来” （3）用描写的语句： “阳光透过云层……依然很清晰”，写出了“卷云”的“薄”； 用“向上凸起”、“高大的云山”、“群峰争奇”、“耸入天顶”等词语写由积云到积雨云；“云底变黑”、“云峰模糊”、“云山崩溃”、“乌云弥漫”描绘“积雨云”的发展变化。 三、写“积云”变化为“积雨云”的一段用了哪些表示时间的词，找出来，说说它们的作用。 迅速、不一会、顷刻、马上…… 用词准确又不雷同，准确地说明了变化速度之快。 文章的其他部分还有类似的语句，请找出来，认真读一读，注意体会说明语言的准确性、严密性。 四、为了说明如何看云识天气，作者使用了哪些说明方法？ 细心品味 预习展示四 天上钩钩云，地下雨淋淋.天上鲤鱼斑，明天晒谷不用翻.（瓦块云，晒煞人）云往东，刮阵风；云往西，披蓑衣. 云钩向那方，风由那方来. 早上乌云盖，无雨也风来.黄云上下翻，将要下冰蛋. 山戴帽，大雨到. 拓展探究 课堂展示一 你还知道哪些有关看云识天气的谚语？ 拓展探究 课堂展示二 链接参考资料一，你认为高科技条件下还有没有必要凭人们的经验来观察天气？ 这种凭经验测天气的方法是有价值的。成本很高，同时需要相应的专业知识和先进的设备。“看云识天气”依据的是相对可靠的经验，这种方法简明易学，对诸如农事或出行等对天气的要求，不失为一有效的手段。卫星测天气体现的是高科技的进步，而看云识天气是一种生活的基本常识，两种方法的服务作用不同，所以并不矛盾。 观点+理由 阅读《大自然的语言》 课堂展示 文中大自然的语言是指什么呢？ 文章主要说明的内容是什么，按怎样的顺序展开的？ 指物候现象 1-3 从现象说起，以四季为序，由表及里，由浅入深地介绍物候现象和物候学； 4-5 物候观测对农业生产的重要性； 6-10 介绍物候现象四个因素，又由主要到次要，由空间到时间，这样说明言